Навчальний курс "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Назва курсу

Математика


Галузь знань: 01 Освіта

Спеціальність: 013 Початкова освіта

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Мета та завдання навчального курсу

Мета: курс математики на факультеті підготовки вчителів початкових класів повинен дати студентам майбутнім учителям початкових класів – математичну підготовку, необхідну для навчання учнів початкових класів математиці відповідно до введених в даний час шкільних програм і в разі впровадження в початкову школу нових питань математики; для розв’язання нестандартних завдань, які орієнтовані на учасників шкільних та всеукраїнських олімпіад; орієнтації у змісті викладання математики в середній школі; подальшої самостійної роботи з поглиблення і розширення фахової підготовки.

Завдання :

1. Навчити майбутнього вчителя початкових класів:

  • теоретично обгрунтувати математичні поняття початкового курсу математики;
  • пов’язувати зміст початкового курсу «Математика», який вивчається на факультеті початкової освіти;
  • самостійно творчо працювати з науковою та методичною літературою.

2. Отримати глибокі знання з теорії множин, математичної логіки, теорії функцій, дійсних чисел та величин.

3. Сприяти цілісному формуванню математичної культури майбутнього вчителя початкових класів.


У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

  • елементи теорії множин;
  • елементи математичної логіки;
  • кортежі, комбінаторику;
  • відповідності, відношення, відображення;
  • теоретико- множинну і аксіоматичну побудову теорії цілих невід’ємних чисел та натуральних чисел, що розглядаються як міри відрізків;
  • різні системи числення;
  • подільність цілих невід’ємних чисел;
  • розширення поняття числа; числові і буквені вирази, рівняння і нерівності;
  • елементи геометрії; величини і їх вимірювання;

вміти:

  • теоретично обґрунтовувати математичні поняття початкового курсу математики;
  • пов’язувати зміст початкового курсу математики зі змістом курсу «Математика», який вивчається на факультеті початкової освіти;
  • самостійно творчо працювати з науковою та методичною літературою (добір цікавих, логічних, стародавніх задач та творчих завдань відповідно до шкільної програми з математики 1 − 4 класів).

Глосарій курсу "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")

Робоча програма курсу

Автор курсу

Демченко Юлія Миколаївна


Учасники

Сторінка координування курсу "Математика" (спеціальність "Початкова освіта")



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль 1. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 3. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова

  1. Базова навчальна програма для учнів 1 – 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів – Режим доступу: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html
  2. Закон «Про вищу освіту» [Електронний ресурс] : від 01.07.2014 за № 1556-VII / Верховна Рада України. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1556-18/paran77#n77. – Назва з екрана.
  3. Боровик Н. В.,. Зайченко І. В, Рудник А. В. Математика. Практикум Ч.1,Ч.2: Навчальний посібник. – Чернігів, 2003 – 2004рр.
  4. Математика: посібник для студентів пед. факультетів/ О. М. Зуб, Г. І. Коберник, А. Д. Нещадим. – К. : Наук.світ, 2000. – 417 с.
  5. Боровик В. та інші. Математика / В. Боровик – К.: Вища шк., 1991.
  6. Кухар В., Білий Б. Теоретичні основи початкового курсу математики / В. Кухар, Б. Білий – К.: Вища шк., 1980.
  7. Кухар В., Тадіян С., Тадіян В. Математика. Множини. Логіка. Цілі числа: Практикум / В. Кухар, С. Тадіян, В. Тадіян. За заг. ред. В.М, Кухар. – К.: Вища школа, 1989.
  8. Стойлова Л., Пышкало А. Основи начального курса математики / Л. Стойлова, А. Пышкало – М. : Просвещение, 1988.

Допоміжна

  1. Виленкин Н. и др. Математика / Н. Виленкин – М. : Просвещение, 1977.
  2. Андронов И., Окунев А. Арифметика рациональных чисел / И. Андронов, А. Окунев – М. : Просвещение, 1971.
  3. Постолатій В., Вдовенко В. Теоретичні основи початкового курсу математики: Навчальний посібник / В. Постолатій, В. Вдовенко – Кіровоград : ПП «Центр оперативної поліграфії «Авангард», 2013.

Інформаційні ресурси

---