Користувач:Npodoprygora
Персональна сторінка викладача КДПУ
Зміст
Про себе
Подопригора Наталія Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доцент, Відмінник освіти України
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
фізико-математичний факультет:
доцент кафедри фізики та методики її викладання;
вчений секретар спеціалізованої вченої ради К 23.053.04 із захисту кандидатських дисертацій зі спеціальності 13.00.02 – теорія та методика навчання (фізика).
Навчальні курси
Теоретична фізика за ОПП підготовки бакалаврів напряму 6.040203 Фізика*, додаткова спеціальність 6.040302 Інформатика*:
ПП.06.01: Класична механіка;
ПП.06.02: Електродинаміка;
ПП.06.03: Квантова механіка;
ПП.06.04: Термодинаміка і статистична фізика
Вибрані питання теоретичної фізики за ОПП підготовки спеціалістів спеціальності 7.04020301 Фізика*, додаткова спеціальність 7.04030201 Інформатика*
Дистанційні курси
Теоретична фізика: Термодинаміка і статистична фізика
Навчальні проекти
Публікації, сайти та блоги
Основні публікації:
Монографія:
1. Подопригора Н.В. Методична система навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах : Монографія / Н.В. Подопригора; Міністерство освіти і науки України ; Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка. – Кіровоград : ФО-П Александрова М.В., 2015. – 512 с.
Посібники:
2. Подопригора Н.В. Фізика твердого тіла: Навчальний посібник / Подопригора Н.В., Садовий М.І., Трифонова О.М. – Кіровоград: ЦОП «Авангард», 2014. – 413 с.
3. Подопригора Н.В. Термодинаміка і статистична фізика: навч. посібник [для студ. фізич. спец. вищ. пед. навч. закл.] / Волчанський О.В., Подопригора Н.В., Гур’євська О.М. – Кіровоград: РВВ КДПУ імені Володимира Винниченка, 2012. – 428 с. – (Гриф МОНмолодьспорту № 1/11-12975 від 08.08.12).
4. Подопригора Н.В. Математичні методи фізики: навч. посібник [для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл.] / Подопригора Н.В., Трифонова О.М., Садовий М.І. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2012. – 300 с. – (Гриф МОНмолодьспорту № 1/11-3130 від 06.03.12).
5. Вовкотруб В.П. Вибрані задачі з фізики та варіанти їх розв’язків : [посібник для студ. ф.-м. фак. вищ. пед. навч. закл. та учнів заг. шкіл] / Вовкотруб В.П., Подопригора Н.В., Трифонова О.М. – Кіровоград: ПП «Ексклюзив систем», 2011. – 175 с.
6. Лабораторний практикум з курсу загальної фізики : Навчально-методичний посібник : у 5 ч. / [Царенко О.М., Сальник І.В., Подопригора Н.В. і ін.]; за ред. О.М. Царенка і І.В. Сальник. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2010. – Ч.2 : Молекулярна фізика. – 96 с.
7. Лабораторний практикум з курсу загальної фізики. Частина 1. Механіка / [Антонова Н.Г., Сальник І.В, Подопригора Н.В., Ткачук І.Ю, Царенко О.М.]. – Кіровоград: ТОВ «Сабоніт», 2009. – 126 с.
8. Вовкотруб В.П. Розв’язування олімпіадних задач з фізики / Вовкотруб В.П., Ковальов І.З., Подопригора Н.В. – Кіровоград : Авангард, 2007. – 234 с.
9. Різнорівневі завдання для атестації з фізики / [Величко С.П., Вовкотруб В.П., Царенко О.М., Подопригора Н.В. і ін.]. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2005. – 338 с.
Статті у наукових фахових виданнях України:
10. Подопригора Н.В. Поліпарадигмальність як методологічна система координат до осмислення трансформації поглядів на навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2015. – Вип.8. – Ч.3. – Ч. 1. – С. 188-192. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
11. Подопригора Н.В. Контекстна спрямованість навчання математичному моделюванню фізичних систем з точки зору принципу відповідності / Н.В. Подопригора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 3. Фізика і математика у вищій і середній школі. – 2015. – Вип. 15. – С. 88-97.
12. Подопригора Н.В. Контекстна спрямованість змісту навчальних посібників з математичних методів фізики / Н.В. Подопригора // Проблеми сучасного підручника. – 2015. – Вип.15. – Ч.2. – С. 150-158.
13. Подопригора Н.В. Порівняльно-узгоджувальний підхід щодо формування надпредметних математичних компетентностей з фізики / Н.В. Подопригора // Вісник Черкаського національного університету. Серія: Педагогічні науки. – 2015. – № 8(341). – С. 135-145.
14. Подопригора Н.В. Співвідношення методологічних надпредметних і предметних компетенцій математики і фізики / Н.В. Подопригора // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сергія : педагогічні науки. – 2015. – Вип. 116. – С. 163-166.
15. Подопригора Н.В. Структурно-функціональна модель процесу навчання математичних методів фізики (компетентнісний підхід) / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : педагогічні науки. – 2015. – Вип. 141. – Ч. 1. – С. 136-141. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
16. Подопригора Н.В. Дидактичні умови та вимоги створення і впровадження методичної системи навчання математичних методів фізики / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : педагогічні та історичні науки. – 2015. – Вип. 125. – С. 115-129. – (НПУ ім. М.П. Драгоманова).
17. Подопригора Н.В. Концепція створення і впровадження методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2015. – Вип. 7. – Ч. 2. – С. 207-218. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
18. Подопригора Н.В. Фундаменталізація змісту навчання математичних методів фізики в педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – 2015. – Вип. 1. – С. 216-223.
19. Подопригора Н.В. Математичні методи фізики як інтегративний чинник міждисциплінарних зв’язків у професійній науково-предметній підготовці майбутніх учителів фізики / Н.В. Подопригора // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – 2014. – Вип. 3. – С. 235-242.
20. Подопригора Н.В. Компетентнісний підхід як умова переходу професійної підготовки майбутніх вчителів фізики на нові показники якості освіти: структура математичної компетентності з фізики / Н.В. Подопригора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2014. – Вип. 50. – С. 160-169.
21. Подопригора Н.В. Вивчення співвідношень невизначеностей на засадах модельного та реального експериментів / Н.В. Подопригора, А.В. Ткаченко // Наукові записки. Серія : проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2014. – Вип. 6. – Ч. 1. – С. 94-104. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
22. Подопригора Н.В. Математичне моделювання як метод навчання фізики : прикладний аспект / Н.В. Подопригора // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. – № 3 (54). – 2014. – Т. 2. – С. 153-157.
23. Подопригора Н.В. Функції моделювання щодо навчання математичних методів фізики майбутніх учителів фізики / Н.В. Подопригора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. – 2014. – Вип. 47. – С. 226-233.
24. Подопригора Н.В. Розробка навчальних посібників з теоретичної фізики для педагогічних університетів на засадах компетентнісного підходу / Н.В. Подопригора // Проблеми сучасного підручника: збірник наукових праць Інституту педагогіки НАПН України. – 2014. – Вип. 14. – С. 544-553.
25. Подопригора Н.В. Практична і прикладна спрямованість математичного моделювання у лабораторному практикумі з фізики педагогічного університету / Н.В. Подопригора // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сергія : педагогічні науки. – 2014. – Вип. 116. – С. 123-127.
26. Подопригора Н.В. Навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2014. – Вип. 5. – Ч. 2. – С. 137-145. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
27. Подопригора Н.В. Проблеми побудови відкритої та гнучкої методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : педагогічні науки. – 2014. – Вип. 132. – С. 114-117. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
28. Подопригора Н.В. Теоретико-методологічні засади моделювання методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Проблеми сучасного підручника. – 2013. – Вип. 13. – С. 198-205.
29. Подопригора Н.В. Теоретичні і експериментальні методи введення силових характеристик електромагнітного поля при підготовці майбутніх учителів фізики / Н.В. Подопригора // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сергія : педагогічні науки. – 2013. – Вип. 109. – С. 240-244.
30. Подопригора Н.В. Актуальні проблеми побудови методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія №5. Педагогічні науки : реалії та перспективи. – 2013. – Вип. 40. – С. 197-201.
31. Подопригора Н.В. Про навчання експериментальних і теоретичних методів фізики у педагогічному університеті / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2013. – Вип. 4. – Ч. 1. – С. 204-209. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
32. Подопригора Н.В. Формування функціональних дослідницьких навичок під час розв’язування експериментальних задач / Н.В. Подопригора // Фізика і астрономія у сучасній школі. – 2013. –№ 4. – С. 11-15.
33. Подопригора Н.В. Акустичний датчик у навчальному експериментуванні майбутніх учителів / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : педагогічні науки. – 2013. – Вип.121. – Ч.1. – С. 202-207. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
34. Подопригора Н.В. Експериментальні задачі як пропедевтичний чинник до підготовки і виконання лабораторного практикуму з фізики / В.П. Вовкотруб, Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2013. – Вип. 3. – С. 44-51. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
35. Подопригора Н.В. Вивчення симетрій майбутніми вчителями фізики / Н.В. Подопригора, М.І. Садовий, О.М. Трифонова // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (Педагогічні науки). – 2012. – Ч. 4. – С. 288-297.
36. Подопригора Н.В. Модернізація змісту робіт фізичного практикуму з електродинаміки / В.П. Вовкотруб, Н.В. Подопригора // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. – 2012. – Вип. 32. – С. 38-45.
37. Подопригора Н.В. Закони збереження у квантовій механіці та їх зв’язок з властивостями симетрій простору-часу / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – 2011. – Вип. 1. – С. 80-84. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
38. Подопригора Н.В. Формування моделюючої компетентності вчителя фізики / Н.В. Подопригора // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету ім. І.Огієнка. – 2010. – Вип. 16 : Формування професійних компетентностей майбутніх учителів фізико-технологічного профілю в умовах євроінтеграції. – С. 51-54.
39. Подопригора Н.В. Комплексна підготовка до вивчення теоретичних основ будови і використання датчиків у фізичному експерименті / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – 2010. – Вип. 90. – С. 219-223. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
40. Подопригора Н.В. Інноваційні підходи до тестування з теоретичної фізики в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу / Н.В. Подопригора, О.М. Гур’євська // Наша школа. – 2009. – № 6. – С. 68-73.
41. Подопригора Н.В. Про деякі методологічні особливості вивчення елементарних частинок та фундаментальних взаємодій / Н.В. Подопригора, О.М. Трифонова // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету ім. І.Огієнка. – 2009. – Вип. 15 : Управління якістю підготовки майбутніх учителів фізики та трудового навчання. – С. 326-328.
42. Подопригора Н.В. Залежність маси від швидкості у спеціальній теорії відносності шкільного курсу фізики / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – 2009. – Вип. 82. – Ч. 1. – С.85-91. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
43. Подопригора Н.В. Розв’язування вибраних задач високого рівня складності в обсязі програм і змісту шкільного курсу фізики / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – 2008. – Вип. 77. – Ч.1. – С. 228-232. – (КДПУ ім. В.Винниченка).
44. Подопригора Н.В. Закон збереження електричного заряду та його інваріантність відносно калібрувальних перетворень / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. – 2007. – Вип. 72. – Ч.1. – С. 211-218. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
45. Подопригора Н.В. Особливості реалізації дидактичних принципів навчання фізики в сучасних умовах реформування сучасної фізичної освіти / Н.В. Подопригора, В.П. Вовкотруб // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (Педагогічні науки). – 2006. – С.42-47.
46. Подопригора Н.В. Запровадження елементів кредитно-модульної системи навчання курсу «Вступ до навчального фізичного експерименту» / Н.В. Подопригора // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – 2006. – Вип. 66. – С. 105-112. – (КДПУ ім. В. Винниченка).
47. Подопригора Н.В. Прикладна спрямованість вивчення співвідношення невизначеностей / Н.В. Подопригора, О. Мирошніченко // Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. – 2005. – Вип. 60. – Ч. 1. – С.276-283. – (КДПУ ім. В.Винниченка).
48. Вовкотруб В.П. В.О. Сухомлинський і реформування фізичної освіти з загальноосвітній школі / В.П. Вовкотруб, С.П. Величко, Є.В. Коршак, Н.В. Подопригора // Фізика та астрономія в школі. – 2004. – №1. – С. 4-7.
Публікації у міжнародних виданнях або виданнях України, які входять до міжнародних наукометричних баз
49. Подопригора Н.В. Організація та результати педагогічного експерименту з упровадження методичної системи навчання математичних методів фізики у педагогічних університетах / Н.В. Подопригора // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. – 2015. – Вип. 21: Дидактика фізики як концептуальна основа формування компетентністних і світоглядних якостей майбутнього фахівця фізико-технологічного профілю. – C. 126-129. – (Index Copernicus international).
50. Подопригора Н.В. Интегративный подход к обучению математическим методам физики в педагогическом вузе / Н.В. Подопригора // Univers Pedagogic. – 2015. – № 1 (45). – С. 71-79. – (Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei; Academia de Ştiinţe a Moldovei; Ministerul Educaţiei al Republicіі Moldova).
51. Подопригора Н.В. Прикладна спрямованість математичних методів фізики у педагогічному університеті: вікове рівняння / Н.В. Подопригора // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. – 2014. – Вип. 20: Управління якістю підготовки майбутнього вчителя фізико-технологічного профілю. – С. 151-153. – (Index Copernicus international).
52. Podoprygora N.V. How the Cycle of Scientific Knowledge is Reflected in the Course of Solid State Physics: the Effect of Magnetic Flux Quantization [Electronic resource] / N.V. Podoprygora, A.V. Tkachenko // American Journal of Educational Research. – Vol. 2. – № 12 B: Special Issue on «Ensuring the quality of higher education». – 2014. – pp 61-69. – Режим доступу: [1].
53. Подопригора Н.В. Комплексне представлення співвідношень невизначеностей у процесі підготовки майбутніх учителів фізики / Н.В. Подопригора // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – 2014. – II (13). – Issue : 26. – pp. 48-54. – Режим доступу: [2]
54. Podoprygora N. Organization and realization of the experimental cycle of scientific cognition at Physics study [Electronic resource] / Podoprygora Natalia // Latin-American Journal of Physics Education. – 2014. – Vol. 8. – No. 1, March. – pp. 13-21. – Режим доступу: [3].
55. Подопригора Н.В. Вивчення електромагнітної індукції на основі наукового методу пізнання / Н.В. Подопригора // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна. – 2013. – Вип. 19: Інновації технології управління якістю підготовки майбутніх учителів фізико-технологічного профілю. – С. 173-177. – (Index Copernicus international).
56. Подопригора Н.В. Використання мнемотехнік у методиці навчання термодинаміки / Н.В. Подопригора, О.М. Гур’євська // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія: педагогічна. – 2012. – Вип. 18: Інновації в навчанні фізики: національний та міжнародний досвід. – С. 223-225. – (Index Copernicus international).
57. Подопригора Н.В. Роль экспериментальных задач в адаптации первокурсников к физическим лабораторным практикумам / Н.В. Подопригора // Научные труды МГУТУ. – 2008. – Вып. 12 : Стратегия развития образования : эффективность, инновации, качество. – Т. 1. – С. 388-393. – (Московский государственный университет технологий и управления, РИО).
58. Подопригора Н.В. Особенности тестирования студентов по теоретической физике / Н.В. Подопригора // Научные труды МГУТУ. – 2007. – Вып. 11 : Инновационные технологии обучения в условиях глобализации рынка образовательных услуг. – Т. 1. – С.231-237. – (Московский государственный университет технологий и управления, РИО).
59. Вовкотруб В.П. Адаптация студентов к выполнению физических практикумов / В.П. Вовкотруб, Н.В. Подопригора // Научные труды МГУТУ. –2005. – Вып. 9 : Роль государственных образовательных стандартов в условиях реализации Болонской декларации. – Т. 2. – С. 122-129. – (Московский государственный университет технологий и управления, РИО).
Персональна сторінка в Google академії
Інтереси
Формування професійних компетентностей майбутніх вчителів фізики у процесі навчання теоретичної фізики
