Зміст

Назва курсу

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

напрям підготовки: 0202 Мистецтво

спеціальність: 7.02020401 Музичне мистецтво*

спеціалізація: художня культура

освітньо-кваліфікаційний рівень: спеціаліст

Мета

озброєння студентів знаннями з методики викладання основного музичного інструменту;
сприяння оволодінню курсом як складової навчально-педагогічної освіти з позицій майбутнього педагога з основного музичного інструменту;
систематизація інструментально-виконавських знань, сприяння більшій усвідомленості, самостійності в роботі над музичними творами.

Завдання

виховання у студентів любові до інструментально-виконавської діяльності;
забезпечення методичної підготовки студентів до викладання основного музичного інструменту в навчальних закладах музично-педагогічної освіти;
формування у студентів навичок та умінь, що забезпечують інструментально-виконавську роботу в умовах загальноосвітньої школи, ліцею, гімназії тощо;
формування навичок самостійної роботи над втіленням змісту музичного твору, уміння добирати навчально-художній репертуар з основного музичного інструменту;
розвиток пізнавальної активності студентів, прищеплення навичок самоосвіти

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

історію виникнення, розвитку та вдосконалення музичного інструменту (фортепіано);
питання посадки та постановки рук;
питання звуковидобування;
питання керування звуковидобувним процесом, аплікатурними засадами;
питання розвитку технічної вдосконалості;
знати сучасних виконавців;
знати сучасні тенденції фортепіанного виконавства тощо.

вміти:

володіти системою засобів та методів педагогічного впливу;
розкривати понятійний апарат сучасної теорії та застосовувати теоретичні знання у практичній роботі;
володіти елементами методики виконавського аналізу музичних творів;
самостійно працювати з авторським текстом;
розвинути розуміння змістового контексту твору;
робити порівнялний аналіз інтерпретації;
володіти майстерністю аргументації, узагальнення та викладу методичного матеріалу, власних висновків у формі статті, реферату, науково-методичної роботи.