Навчальний курс "Музично-педагогічна освіта України"
Зміст
Назва курсу
Музично-педагогічна освіта України
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:
0202. Мистецтво. Шифр та назва спеціальності: 8.02020401 Музичне мистецтво Освітньо-кваліфікаційний рівень: магістр
Мета та завдання навчального курсу
Мета викладання дисципліни – формування всебічно підготовленого спеціаліста для вищої школи здібного на високому рівні організовувати та проводити науково-дослідну, педагогічну, методичну та виховну роботу, сприяти професійно-педагогічному становленню майбутніх учителів.
У результаті вивчення навчального курсу студент повинен
знати: зміст навчального матеріалу курсу, мати системні, повні, міцні знання в обсязі та в межах вимог навчальної програми, усвідомлено використовувати їх у розв’язанні актуальних проблем розвитку музично-педагогічної освіти, при аналізі навчально-методичних матеріалів, навчальних планів і навчальних програм робити правильні висновки, приймати обгрунтовані рішення.
вміти: досконало володіти понятійним апаратом, мати сформовані міцні практичні навички з подальшого самостійного опрацювання теоретичних питань, уміти самостійно аналізувати та застосовувати історико-педагогічний досвід для вирішення нестандартних завдань, уміти оцінювати, узагальнювати опанований матеріал, самостійно добирати та користуватися джерелами інформації й архівними матеріалами.
Автор курсу
Посилання на сторінки авторів В.Ф.Черкасов 1. Черкасов В.Ф. Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні (1962–1991 рр.): монографія /В.Ф. Черкасов. – Кіровоград: «Імекс-ЛТД», 2008. – 376 с. 2. Черкасов В.Ф. Музично-педагогічна освіта України на межі двох тисячоліть (1991–2010 рр.). Навч. посібник. – Кіровоград: ТОВ «Імекс-ЛТД», 2011. – 380 с.
Учасники
61 група, мистецький факультет, музичне відділення, 2015-2016 н.р. викладач Черкасов Володимир Федорович
Графік навчання
Змістовий модуль І
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Тема 1. Теоретичні та методологічні основи музично-педагогічної освіти.
Тема 2. Стан науково-педагогічних досліджень розвитку музично-педагогічної освіти в Україні.
Тема 3. Провідні тенденції розвитку музично-педагогічної освіти в контексті інтеграції до європейського освітнього простору.
Змістовий модуль ІІ
ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ Тема 1. Історичні передумови становлення музично-педагогічної освіти.
Тема 2. Заснування музично-педагогічних факультетів у 60-х роках.
Тема 3. Тенденції розвитку музично-педагогічної освіти у 70-х роках.
Тема 4. Основні напрями реорганізації та перебудови музично-педагогічної педагогічної освіти у 80-х роках.
Змістовий модуль ІІІ
МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА НА МЕЖІ ХХ – ХХІ СТОЛІТЬ
Тема 1. Провідні тенденції підготовки вчителів музики у 90-х роках.
Тема 2. Музично-педагогічна освіта нового тисячоліття.
Змістовий модуль ІV
ЗМІСТ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Тема 1. Зіставний аналіз навчальних планів з підготовки вчителів музики.
Тема 2. Порівняльна характеристика навчальних програм з фахових дисциплін.
Змістовий модуль V
РОЗВИТОК МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ В УКРАЇНІ
Тема 1. Науковий аналіз розвитку музично-педагогічної думки.
Тема 2. Науково-дослідна діяльність викладачів музично-педагогічних факультетів.
Змістовий модуль VІ
ЗМІСТ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ, ТВОРЧОЇ, КОНЦЕРТНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ТА МУЗИЧНО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Тема 1. Організація науково-дослідної діяльності студентів у наукових гуртках та проблемних групах.
Тема 2. Аналіз результативності участі студентів у фестивалях, конкурсах і олімпіадах.
Тема 3. Форми концертно-виконавської та музично-просвітницької діяльності.
Зміст курсу
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І.КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Змістовий модуль ІІІ. Назва модулю
Тема 1. Назва теми
Теоретичний матеріал
Практичні завдання
Самостійна робота
Ресурси
Рекомендована література
Базова
1.Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методология педагогики музыкального образования: Учебник. 2-е изд. – М., 2006
2.Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник. – М., 2004
3. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Методика музыкального образования: Учебник. – М., 2007
4.Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. – М.: Валдос, 2000. – 336 с.
5.Алиев Ю.Б. Методика преподавания музики в общеобразовательных учреждениях: Методическое пособие. – М., 2004
6.Гадалова І. М. Методика викладання музики у початкових класах: навч. посібник / І. М. Гадалова. – К.: ІСДО, 1994 – 272 с.
7.Коваль Л.Г. Виховання почуття прекрасного. Методичний посібник. – Київ: Радянська школа, 1983. – 120 с.
8.Концепція мистецької освіти. Л.М. Масол. Мистецтво та освіта. 2004 № 1. – 64 с.
9.Кузнецова Л.М. Українська класична музика в школі. – Київ: Музична Україна, 1969. – 147 с.
10.Масол Л.М. Загальна мистецька освіта: теорія і практика: монографія / Л.М. Масол. – К.: Промінь, 2006. – 432 с. Бібліограф.
11.Михайличенко О.В. Основи загальної та музичної педагогіки: теорія та історія. – Навч. посібник для студентів музичних спеціальностей. – Суми: Вид-во «Наука», 2004. – 210 с.
12.Олексюк О.М. Музична педагогіка: Навчальний посібник. – К.: КНУКіМ, 2006. – 188 с.
13.Падалка Г. М. Музична педагогіка: курс лекцій з актуальних проблем викладання музичних дисциплін у системі педагогічної освіти / Г. М. Падалка; за ред. В. Г. Бутенка. – Херсон: ХДПІ, 1995. – 104 с.
14.Печерська Е.П. Уроки музики в початкових класах: Навч. посібник. – Київ: Либідь, 2001. – 272 с.
15.Раввінов О.Г. Методика хорового співу в школі. – Київ: Музична Україна. – 1969 – 129 с.
16.Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі: Навч. – метод. Посібник. – 2-е вид., доп. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 216 с.
17.Ростовський О.Я. Методика викладання музики в основній школі: Навч.- метод. Посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 272 с.
18.Рудницька О.П. Педагогіка: загальна та мистецька. – Навч.посібник. – К. 2002. – 270 с.
19.Хлєбникова Л.О. Методика викладання музики в 7 класі. – Київ: Музична Україна, 1974. – 78 с.
20.Черкасов В.Ф. Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні (1962–1991 рр.): монографія /В.Ф. Черкасов. – Кіровоград: «Імекс-ЛТД», 2008. – 376 с.
21. Черкасов В.Ф. Музично-педагогічна освіта України на межі двох тисячоліть (1991–2010 рр.). Навч. посібник. – Кіровоград: ТОВ «Імекс-ЛТД», 2011. – 380 с.
Допоміжна
1.Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе: Пособие для учителя. – М.: Прсвещение, 1983. – 111с.
2.Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. пособие для студ. пед. институтов. – М., 1983. – 222 с.
3.Дмитриева Л.Г., Черноиваненко Н.М. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. для студ. сред. пед. учеб. заведений. – 3-є изд., стереотип. – М.: Академия, 2000. – 240 с.
4.Кабалевский Д.Б. Основные принципи и методы экспериментальной программы по музыке для общеобразовательной школы. – М., 1975.
5.Крюкова В.В. Музыкальная педагогика. – Ростов Н/Д: Феникс, 2002. – 288с.
6.Масол Л. М. Вивчення музики в 1 – 4 класах: навчально-методичний посібник для вчителів / Масол Л. М., Очаковська Ю. О., Беземчук Л. В., Наземнова Т.О. – Х.: Скорпіон, 2003. – 144 с.
7.Масол Л. М. Вивчення музики в 5-8 класах: навчально-методичний посібник для вчителів / Беземчук Л. В., Очаковська Ю. О., Наземнова Т. О. – Х.: Скорпіон, 2003. – 128 с.
8.Масол Л. М. Концепція загальної мистецької освіти / Л. М. Масол // Мистецтво та освіта. 2004 № 1. – С. 2–5.
9.Музыкальное образование в школе: Уч. пособие для студ. муз. фак. и отд. высш. и сред. учеб, заведений / Л.В.Школяр, В.А.Школяр, Е.Д.Критская и др.; под ред. Л.В.Школяр. – М.:Академия, 2001. – 232 с.
10.Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Музика» 1-8 класи /Марченко Р., Ростовський О., Хлєбникова Л. – К.: Шкільний світ, 2001. – 237 с.
11.Ростовський О.Я. Лекції з історії західноєвропейської музичної педагогіки: Навч. посібник. – Ніжин: Вид-во НДПУ, 2003. – 193 с.
12.Ростовський О.Я. Педагогічні основи керування процесом музичного сприймання школярів: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / АПН України. – К., 1993. – 48 с.
13.Ростовський О.Я. Методика викладання музики у початковій школі: навч. – метод. посібник. /Б.Є. Будний (головний редактор). – [2-е вид., доп.] – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2001. – 215 с.
14.Ростовський О. Я. Методика викладання музики в основній школі: навч-метод. посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2000. – 272 с.
15.Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. – М. – Л.: АПН РСФСР, 1947. – 334 с.
16.Хлєбникова Л. О. Методика викладання музики в 7 класі / Л. О. Хлєбникова. – К.: Музична Україна, 1974. – 78 с.
17.Хрестоматия по методике музыкального воспитания в школе: Уч. пособие для студ. пед.ин-тов по спец. №2119 «Музика» / Сост. О.А.Апраксина. – М.: Просвещение, 1987. – 272 с.
Інформаційні ресурси
1. Черкасов В.Ф. Становлення і розвиток музично-педагогічної освіти в Україні (1962–1991 рр.): монографія /В.Ф. Черкасов. – Кіровоград: «Імекс-ЛТД», 2008. – 376 с.
2. Черкасов В.Ф. Музично-педагогічна освіта України на межі двох тисячоліть (1991–2010 рр.). Навч. посібник. – Кіровоград: ТОВ «Імекс-ЛТД», 2011. – 380 с.
---
