Портфоліо навчального проекту Олійник Н.
Зміст
Назва проекту
Блоги для вивчення мови. Ще один метод вивчення англійської мови із задоволенням чи марна витрата часу?
Основний та другорядні дотичні предмети
- іноземна мова (лексика, граматика, фонетика)
- інформатика
Основні питання:
Ключове питання:
Чи дійсно блоги допомагають вивчати мову?
Тематичні питання:
1. Скільки часу ви проводите в Інтернеті?
2. Які блоги ви читаєте?
3. Яку користь ви можете отримати з читання іноземних блогів?
4. Які переваги та недоліки блогів?
5. Що цікавого для себе ви знайшли в читанні блогів?
Стислий опис проекту
Часто English learners радять читати новини для практики англійської мови, адже там можна зустріти найрізноманітнішу лексику і гарну граматику. Однак, не всім до вподоби читати про політику або новину про чергове вбивство чи аварію, нажаль більшість новин мають саме такий характер. За великим рахунком блог – це ті самі новини, тільки на вашу улюблену тему. У блозі вам не потрібно обирати ваш улюблений розділ, або шукати новини, які цікавлять саме вас. Адже знайшовши цікавий, свій блог, ви почнете читати його кожного дня, частіше навіть ніж новини, і англійська мова, якою він ведеться виявиться не такою вже складною і незрозумілою.
Тож, в межах проекту, учням пропонується:
щоденна/щотижнева практика читання англійською мовою ( при наявності відео у блогах, також ви тренуєте свої навички аудіювання);
збільшення словникового запасу;
вивчення спеціалізованої лексики (якщо ваш улюблений блог про shoes , то будьте впевнені, що через деякий час ви будете знати стільки назв різноманітного взуття, про які ви навіть не здогдувались);
spelling (правильне написання слів англійською).
