Тренінг за 10 версією програми Intel "Навчання для майбутнього" (для викладачів КДПУ) 26 січня - 31 січня 2015 року
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Учасники
- 2.1 Ткаченко Ірина Анатоліївна
- 2.2 Шлянчак Світлана Олександрівна
- 2.3 Ткаченко Сергій Володимирович
- 2.4 Цепа Олександра Володимирівна
- 2.5 Фурсикова Тетяна Володимирівна
- 2.6 Ганжела Сергій Іванович
- 2.7 Громко Тетяна Василівна
- 2.8 Демешко Інна Миколаївна
- 2.9 Лабенко Олександр Віталійович
- 2.10 Вдовенко Вікторія Віталіївна
- 2.11 Ратушняк Олександр Михайлович
- 2.12 Лупан Ірина Володимирівна
- 2.13 Дроговоз Наталія Анатоліївна
- 2.14 Маркова Олена Віталіївна
- 2.15 Присяжнюк Олена Віталіївна
- 2.16 Рєзіна Ольга Василівна
- 3 Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
- 4 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
з 26 по 31 січня 2015 року
м. Кіровоград, Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Фотоальбом тренінгу
Учасники
Ткаченко Ірина Анатоліївна
Портфоліо з теми "Media camp "Чистий простір" Ткаченко Ірина Антоліївна
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Шлянчак Світлана Олександрівна
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Ткаченко Сергій Володимирович
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Цепа Олександра Володимирівна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Фурсикова Тетяна Володимирівна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Ганжела Сергій Іванович
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Громко Тетяна Василівна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Демешко Інна Миколаївна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Лабенко Олександр Віталійович
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Вдовенко Вікторія Віталіївна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Ратушняк Олександр Михайлович
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Лупан Ірина Володимирівна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Дроговоз Наталія Анатоліївна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Маркова Олена Віталіївна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Присяжнюк Олена Віталіївна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Рєзіна Ольга Василівна
Портфоліо з теми "Назва проекту" Автор проекту
[Блог "Щоденник навчання"]
[Опитувальник до проекту "Назва проекту"]
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)
Корисні ресурси
Матеріали до модуля 3-4
Доступ до сервісу Хмарка-КДПУ
Щоб отримати доступ до веб-інтерфейсу Хмарка-КДПУ необхідно:
- Ввести URL-адресу Хмарка-КДПУ (http://owncloud.kspu.kr.ua) в адресному рядку браузера та перейти.
- Ввести правильне ім’я користувача та пароль. (Увага! Ім’я користувача та пароль видаються адміністратором мережевого сховища.)
- Натиснути кнопку «Войти» (або «Вхід»). У разі, якщо дані користувача введені правильно перед користувачем відкриється веб-інтерфейс системи.
Завантаження файлів на Хмарка-КДПУ
Завантаження файлів на Хмарка-КДПУ
Поряд із кнопкою «Створити» є кнопка «Завантаження» (схожа на стрілочку), натиснувши на яку користувачу відкривається діалогове вікно вибору файлів для завантаження у поточний каталог мережевого сховища Хмарка-КДПУ. Потрібно виділити файл або групу файлів (папки не завантажуються) і натиснути кнопку «Відкрити». Обрані файли будуть збережені у хмарному сховищі.
Увага! Для відкриття доступу іншим користувачам, у тому числі й анонімним потрібно:
1. Натиснути кнопку «Поділитися» або «Открыть доступ».
2. Встановити прапорець «Поделиться ссылкой» («Опублікувати посилання») і вставити посилання на будь-яку сторінку. Документ буде у доступний для завантаження та перегяду усім, хто має посилання.
Примітка! Веб-інтерфейс Хмарка-КДПУ дозволяє попередньо переглядати текстові файли, документи OpenDocument, зображення та файли у форматі PDF. (Також можливі й інші режими попереднього перегляду, у випадку якщо адміністратор системи їх увімкнув.) Якщо Owncloud не в змозі відобразити вміст файлу, він запропонує користувачеві завантажити його, щоб переглянути засобами свого комп’ютера або іншого пристрою.
Вікі-шаблони
Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія
Шаблон:Персональна сторінка - шаблон персональної сторінки студента
Шаблон:Персональна сторінка викладача - шаблон персональної сторінки викладача
Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо
Навчально-методичні матеріали
Контрольний список складових Портфоліо
Основи Вікі-розмітки тексту та організація Вікі-порталу КДПУ
Використання методу навчальних проектів у класах природничо-математичного профілю
Розвиток мислення учнів на уроках інформатики
Оцінювання інформаційних ресурсів Інтернету
Популярні освітні ресурси на платформі Wiki-Wiki
Он-лайн конкурс серед студентів КДПУ
Приклади портфоліо навчальних проектів
Web 2.0 для мережевого проекту
Інформаційні ресурси
Сервіси для збереження закладок БобрДобр, Закладки Google
Портфоліо навчального проекту "Бібліотека 21-го століття"
Портфоліо Андронатія Павла з теми: "Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера"
Програма Іntel® «Навчання для майбутнього»
Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами
Лекція Теда Робінсона про творчість
Сервіс для спільної роботи учнів