Основи інформатики та застосування ЕОМ у психології

Інформаційні ресурси до теми "Операційна система Linux"

• Ubuntu для начинающих

• Ubuntu справка на русском языке

• Для чего нужен каждый каталог в Linux или структура директорий ОС Линукс

• Журнал “Linux Format”

• Unix-подібні операційні системи

Лабораторна робота №1: Операційна система Linux

Мета: формування поняття операційної системи та вмінь роботи з операційною системою Linux

Питання до вивчення

1. Поняття операційної системи.
2. Файлова система операційної системи Linux.
3. Робочі столи операційної системи Linux та їх основні елементи.
4. Структура вікна Linux. Діалогові вікна.
5. Головне меню Linux.
6. Довідкова система Linux.
7. Основні дії з каталогами і файлами.
8. Призначення корзини. Відновлення файлів.
9. Робота з локальною комп'ютерною мережею засобами Linux.
10. Пошук файлів у Файловій системі операційної системи Linux.

Завдання до виконання

Середній рівень

1. За допомогою мишки змінити розташування значків на Робочих столах Linux.
2. За допомогою контекстного меню Робочого столу впорядкувати значки.
3. Відкрити вікно "Компьютер" через кнопку "Переход".
4. У каталозі Домашняя папка створити власну папку, назва якої Прізвище_група.
5. Створити у каталозі Прізвище_група дерево каталогів такої структури:
   

   
6. Переглянути вміст ресурсу Students: та у каталогу Students:\Students\ знайти три довільні файли.
7. Скопіювати ці файли у кожний з підкаталогів каталогу Група (номер групи) – Документи (прізвище студента), Малюнки (прізвище студента) та Навчальні матеріали.
8. Перейменувати файли скопійовані у каталог Документи (прізвище студента), присвоївши їм відповідно імена документ№1, документ№2 і т.д.
9. Перейменувати файли скопійовані у каталог Малюнки (прізвище студента), присвоївши їм відповідно імена малюнок№1, малюнок№2 і т.д.
10. Перемістити файл документ№1 на Робочий стіл.
11. Перемістити файл малюнок№1 на Робочий стіл.
12. Вилучити з Робочого столу файли документ№1 та малюнок№1.
13. Відновити вилучені файли.

Достатній рівень

1. Установити ємність та кількість вільного місця на ресурсі Students:.
2. Надати файлам вид, при якому відображаються приховані (скрытые) файли та папки (каталоги), використовуючи команду меню Вид -> Показывать скрытые файлы.
3. Приховати файл документ№1 (щоб приховати об'єкт, потрібно його переіменувати, добавивши символ "." на початку імені).
4. Надати папкам вид, при якому не відображаються сховані (скрытые) файли та папки (Вид -> Показывать скрытые файлы). Дослідити, що після цього змінилося.
5. Файл документ№1 зробити неприхованим (щоб показати об'єкт, потрібно його переіменувати, видаливши символ "." на початку імені).

Високий рівень

1. Переглянути вміст папки "Обзор сети". Зайти на ресурс SHARE сусіднього комп’ютера та переглянути його вміст.
2. Зайти на сервері (СЕТЬ/СЕТЬ WINDOWS/PM/CASTLE/STUFF) у папку викладача з теоретичними матеріалами і скопіювати ті файли у власну папку Навчальні матеріали.
3. Для файла документ№1 створити посилання (ссылку), яке розмістити на Робочому столі.

Контрольні запитання

1. Що називається файлом?
2. Що називається папкою, каталогом або діректорією?
3. Що називається посиланням (ссылкой) у Linux?
4. Які функції в Linux виконують посилання?
5. Що називається файловою системою?
6. Яка послідовність дій при створенні, перейменуванні, копіюванні, перенесенні, знищенні, відновленні об’єкта?
7. Як можна створити посилання?
8. Яке призначення об’єкта Корзина?
9. Як запустити пошукову систему Linux?

Лабораторна робота №2: Архівування даних. Менеджер архівів Ubuntu. Встановлення програм у середовищі Ubuntu. Налаштування Ubuntu.

Мета: формування поняття архівування даних, вміннь роботи з архівними файлами та Менеджером архівів.

Питання до вивчення

1. Поняття архівування даних.
2. Програми-архіватори та їхні функції.
3. Робота із Менеджером архівів Ubuntu.
4. Встановлення програм у середовищі Ubuntu.
5. Налаштування Ubuntu.

Завдання до виконання

Середній рівень

1. На робочому столі створити папку Студент_прізвище.
2. У папку Студент_прізвище скопіювати 2 довільні файли.
3. Заархівувати всі файли, що містяться у папці Студент_прізвище. Архівний файл назвати Архів_Прізвище та розмістити його у папці Студент_прізвище.
4. З’ясувати розмір архівного файла, порівняти із загальним розміром незаархівованих файлів. Зробити висновки.
5. Переглянути отриманий архів.
6. У папку Документы (у Домашняя папка) розархівувати файл Архів_Прізвище.

Достатній рівень

1. Знайти три документи, що мають розширення *.doc. Знайдені файли скопіювати до папки Студент_прізвище.
2. Всі знайдені файли додати до архіву Архів_Прізвище, який потім переіменувати Новий архів, і помістити його у папку Студент_прізвище.
3. Знайти "Центр приложений Ubuntu". Переглянути, які програми встановлені на Вашому ПК.
4. У додатку "Центр приложений Ubuntu" знайти антивірусні програми та спробувати встановити їх.
5. У додатку "Центр приложений Ubuntu" знайти корисну освітню програму (наприклад, перекладач) та спробувати встановити її.

Високий рівень

1. Дослідити Параметры системы у середовиці Ubuntu.
2. Знайти в Ubuntu програму Сведения о системе. Зібрати та зафіксувати у звіті дані про свій комп’ютер за допомогою програми Сведения о системе.
3. Налаштувати зовнішній вигляд системи за власними побажаннями (Робочій стіл, Миша, Клавіатура, Екран тощо).

Контрольні запитання

1. Що таке архівування даних?
2. Які програми-архіватори ви знаєте?
3. Як оцінити ефективність і доцільність стискання файлів?
4. Як переглянути вміст архіву?
5. Як додати файли до архіву?
6. Як розархівувати архів?

Лабораторна робота №3: Службові програми Windows. Комп’ютерні віруси. Антивірусні програми

Мета: формування вмінь роботи зі службовими програми Windows. Формування понять комп’ютерних вірусів та антивірусних програм, формування вмінь роботи з антивірусними програмами.
Питання до вивчення

1.Форматування дисків. 2.Архівація даних. 3.Виявлення та виправлення логічних помилок на магнітних дисків. 4.Дефрагментація дисків. 5.«Зависання» комп’ютера. 6.Комп’ютерні віруси. Симптоми вірусного зараження. 7.Антивірусні програми.

Завдання до виконання
Середній рівень

1. Знайти у довідці ОС Windows інформацію про роботу програм Очистка диска, Сведения о системе.
2. Підготувати у зошиті з інформатики звіт, який повинен містити інформацію про результати виконання наступних завдань:
1. Зібрати та зафіксувати у звіті дані про свій комп’ютер за допомогою програми Сведения о системе.
2. Перевірити робочий диск D: за допомогою програми Scandisk. Зафіксувати звіт програми Scandisk про перевірку.
3. Провести дефрагментацію диску D:. Зафіксувати звіт про дефрагментацію у власному звіті.
3. Перевірити диск D на наявність вірусів (якщо є власний носій інформації, то перевірити його).

Достатній рівень

4. Якщо комп’ютер зависне, як Ви будете діяти? Що виконує диспетчер задач? Як його викликати?
5. Знайти у довідці антивірусної програми інформацію про:
1. перевірку зовнішніх носіїв на наявність вірусів;
2. перевірку системи;
3. перевірку жорстких дисків на наявність вірусів;
4. моніторинг комп’ютера для пошуку проявів, що характерні для вірусів.

Високий рівень

6. Перевірити чи постійно антивірусна програма перевіряє комп’ютер чи ні. Якщо ні, то виключити цю опцію. Якщо так, то включити постійну перевірку на віруси.
7. Перевірити на наявність вірусів папку Мои документы.
8. Викликати диспетчер задач і визначити, які програми працюють у даний момент часу. Зняти першу задачу.

Контрольні запитання

1. Яка структура магнітного диска?
2. Що таке дефрагментація диска?
3. Що таке перевірка диска?
4. Як виконати форматування дискети у ОС Windows?
5. Для чого потрібна команда Назначенные задания?
6. Як скористатися командою Назначенные задания?
7. Для чого потрібен Мастер обслуживания?
8. Що таке комп’ютерні віруси?
9. Класифікація комп’ютерних вірусів.
10. Які програми-антивіруси ви знаєте?
11. Які основні функції антивірусних програм?
12. Що таке антивірусні сканер та монітор?
13. Як запустити антивірусний сканер?
14. Як запустити антивірусний монітор?
15. Як настроїти та встановити певні параметри антивірусного сканера?
16. Як настроїти та встановити певні параметри антивірусного монітора?