Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (укладач) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

Соціалізація особистості Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень: педагогіка, доктор філософії

Мета та завдання навчального курсу

Мета - опанування студентами інтегруючої дисципліни, що дозволяє простежити, проаналізувати і зрозуміти складний процес входження індивіда в соціум і поступове перетворення його на особистість.

Вивчення такого навчального матеріалу допоможе студентам глибше засвоїти навчальні дисципліни, пов’язані з формуванням і розвитком особистості, віковими особливостями становлення людини, її самоствердженням, самореалізацією.

Завдання:

поглибити знання студентів у галузі загальнонаукової картини соціалізації;
розкрити історію зародження та розвиток становлення соціалізації як галузі міждисциплінарних досліджень;
допомогти студентам уяснити сутність, зміст, основні категорії та універсальні характеристики процесу соціалізації;
сформувати гуманістичні установки по відношенню до суб’єкта та самого процесу соціалізації;
мобілізувати студентів на активну самостійну роботу щодо вивчення актуальних проблем соціалізації;
спонукати їх до морального самовдосконалення, підвищення власної моральної культури.

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

предмет дисципліни, її тематику, термінологію;
засоби, фактори, механізми, фази та етапи соціалізації;
основні теорії розвитку особистості;
особливості процесу набуття людиною соціального досвіду внаслідок різних видів діяльності, спілкування, виконання соціальних ролей у близьких і віддалених колах соціальної взаємодії, засвоєння моделей поведінки
різних життєвих ситуаціях і у взаєминах з різними агентами соціалізації, а також в різних соціальних середовищах.

вміти:

здійснювати аналіз соціально-педагогічних ситуацій, пов’язаних з особливостями проходження особистістю процесу соціалізації, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, робити узагальнення з метою виявлення та діагностування нагальних проблем особистості;
використовувати теоретичні знання у практичній діяльності для вирішення проблем соціалізації особистості.

Робоча програма курсу