Портфоліо навчального проекту Микуленко Наталії

Тема уроку

Правильні многокутники навколо нас

Навчальний предмет

Геометрія

Вік учнів, клас

13-14 років, 8 клас

Тип уроку

комбінований

Мета уроку

Навчальна мета:

• систематизувати знання учнів про правильні многокутники;
• удосконалювати навички застосування теоретичних знань на практиці;
• розуміти роль математики у практичному житті.

Розвивальна мета:

• розвивати в учнів логічне мислення;
• увагу;
• просторову уяву;
• уміння знаходити помилки та неточності у відповідях товаришів;
• уміння працювати в групах.

Виховна мета:

• виховувати організованість;
• уміння долати труднощі;
• здатність вибирати необхідну інформацію.

Підсумок уроку

1. Учні перераховують усі галузі застосування правильних многокутників, про які згадувалось на уроці, роблять висновки.
2. Учитель оцінює роботу учнів на основі балів, які були занесені у журнал.

Методичні та дидактичні матеріали

1. Встановіть відповідність[3]
2. Тест[4]
3. Кросворд[5]
4. Ментальна карта[6]
5. Блог учителя з посиланнями на матеріали до уроку[7]

Відеоматеріали

1. Куб[8]
2. Многокутник з паперу[9]
3. Відео урок[10]

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

• В.В. Варданян «Задачи по планиметрии с практическим содержанием»,Москва «Просвещение».
• А.П. Ершова, В.В. Голобородько… «Геометрия-9»
• А.С. Зоря, С.М. Кіро «Про математику і математиків». Київ «Радянська школа», 1981
• А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир «Геометрия -9»
• О.В. Панишева «Математика в стихах», Волгоград 2009
• Апостолова Г.В. Геометрія: 9: дворівн. підруч. для загальноосвіт. навч. закл./ Г.В. Апостолова. – К. : Генеза, 2009. – 304с. : іл.
• О.С. Істер, Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики: 9кл./ О.С. Істер, О.І. Глобін, О.В. Комаренко.- К.: Центр навч.- метод. л-ри, 2011.-112с.:іл.
• Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Геометрія: Підруч. для 9 кл. шкіл з поглибл. вивченням математики.- Х.:Гімназія, 2009.-272с.: іл.
• О.Г. Черватюк, Г.Д. Шиманська, Елементи цікавої математики на уроках математики, видавництво “Радянська школа”, Київ – 1968. -188с.

Електронні ресурси

• http://dpravda.org/
• http://www.topledi.com/
• http://www.guolit.com/
• http://stroimat.com.ua/
• http://www.gradremstroy.ru/
• http://ua.all.biz/
• http://upload.wikimedia.org/
• http://rooffaq.com/
• http://yesway.ru/

---

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Микуленко Наталія

Фах, навчальний предмет

Математика*, інформатика, економіка

Місто\село, район, область

місто Олександрія

Навчальний заклад

Навчально-виховний комплекс «Ліцей інформаційних технологій – спеціалізована школа ІІ ступеня»

---

Відомості про тренінг

Програма Intel «Навчання для майбутнього» в Україні Програма складається з 64 годин очного навчання з дванадцати модулів. У ході цього курсу вчителі працюють над навчальним проектом, в якому особлива увага приділяється пізнавальним інтересам та потребам учнів, які в свою чергу проводять власні дослідження в рамках розробленого проекту. Вчителі також опановують проектно-дослідницьку методику, роботу з мультимедіа та Інтернет-ресурсами, розробку власних проектів з використанням інформаційних технологій, створення презентацій, публікацій та web-сторінок від імені учнів як представлення результатів самостійних навчальних досліджень. Основна увага приділяється педагогічним аспектам інтеграції комп’ютерних технологій до практики вітчизняної школи. В результаті проходження тренінгу вчитель має розроблене портфоліо навчального проекту, готове до застосування на уроці.

Дати проведення тренінгу

з 4 по 8 лютого 2018 року

Місце проведення тренінгу

м. Кропивницький, Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Тренери

Лупан Ірина Володимирівна