Портфоліо проекту до курсу ІКТ
Внесок Стіва Джобса в розвиток новітніх комунікаційних технологій
Зміст
Предмет, навчальна тема
Інформатика, історія і розвиток корпорації Apple
Вік учнів, клас
17 років, 11 клас
Опис проекту
Проект "Внесок Стіва Джобса в розвиток новітніх комунікаційних технологій" призначений для учнів 11 класу. Учні проведуть опитування серед своїх однолітків, дізнаються щось нове, за допомогою інтернет-ресурсів можуть знайти багато цікавої інформації щодо розвитку найвідомішої компанії в світі "Apple". Результатами їх праці буде презентація з доповіддю, яку вони будуть захищати на відкритому уроці.
Діяльність учнів та вчителя
План роботи учня у проекті
Діяльність учнів у проекті (етапи реалізації проекту)
1-й етап: Перегляд презентації та блогу вчителя. Постановка та обговорення проблеми проекту.
2-й етап: Учні проводять опитування серед однолітків та знайомих. Визначають рівень інтересу до проблеми дослідження.
3-й етап: Розглядають, вивчають, аналізують матеріал, підготовлений вчителем. Переглядають відеоматериали.
4-й етап: Обирають тему повідомлення. Шукають відомості та збирають інформацію з обраної теми. Вході роботи записують нові, можливі питання для обговорення, що стосуються даної проблеми.
5-й етап: Учні приймають участь у обговоренні та представлені матеріалу:
1) Виступають з доповідями та презентаціями;
2) Обговорюють та шукають відповіді стосовно нових питань, що виникли у ході підготовки та під час виступів однокласників;
3) Аналізують доповіді та роботу однокласників;
6-й етап: Підготовка до відкритого уроку: учні "відшліфовують" матеріал доповідей; працюють над вирішенням висунутих ідей, щодо проведення відкритого уроку.
7-й етап: Проведення відкритого уроку.
Методичні та дидактичні матеріали проекту
Мультимедійна презентація проекту
Календар подій проекту
Методичні та дидактичні матеріали
Спілкування між учасниками проекту
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
