Користувач:Mchorna
Персональна сторінка викладача КДПУ
Про себе
ЧОРНА МАРИНА ВАСИЛІВНА - аспірантка кафедри державно-правових дисциплін та адміністративного права Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка
НАЗВА КУРСУ
... ЦИВІЛЬНЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО
НМК Цивільний процес [[1]]
СТРУКТУРА КУРСУ
СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ЦИВІЛЬНЕ ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ПРАВО”
| Курс: (підготовка бакалаврів, магістрів, спеціалістів) | Напрям, спеціальність, освіт-ньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчального курсу |
|---|---|---|
| Кількість кредитів, відповід-них ЕСТS: ___ | Шифр та назва напряму: 0601 “Право” | Обов'язковий |
| (нац. кредитів: 2 )
Змістовних модулів: 2 Загальна кількість годин: 243 Тижневих годин: 3 |
Шифр та назва спеціальності:
6.060100 “Правознавство” Спеціалізації: Господарсько-правова Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
Рік підготовки: 2006-2010
Семестр: 6 -7 Лекції: 56 годин Семінарські заняття: 50 годин Самостійна робота: 137 годин Вид контролю: залік, іспит |
ДРУКОВАНІ ТА ІНТЕРНЕТ ДЖЕРЕЛА
- А.В., Білоусов Ю.В., Бондаренко Н.Л. Цивільний процес: Навч.посіб. К.: Наукова думка; Прецедент, 2004. – 262 с.
- Борисова Е. А. Апелляция в гражданском (арбитражном) процессе. — М., 2000.
- Методические указания и задания для самостоятельной работы студентов ІІІ курса по гражданскому процессу/Укр.юрид.акад.;Сост.: Комаров В.В.и др.-январь 1999. - Х., 1992. - 86 с.
- Терещук О.В Виконавче провадження у справах про корупційні діяння та інші правопорушення, пов’язані з корупцією //Вісн. Ун-ту внутр. справ. - 2000. - Вип.10. - С. 12-17.
- Тертышников В. И. Гражданский процесс. Курс лекций. — Харьков, 2003.
Підручник[[4]]
РОБОЧА ПРОГРАМА
.... МЕТА І ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ КУРСУ Цивільний процес належить до циклу фундаментальних професійно-орієнтованих дисциплін, вивчається у взаємозв’язку з іншими галузями права. Методичні матеріали підготовлено відповідно до програми з курсу „Цивільний процес”, яким передбачено вивчення складного комплексу теоретичних положень, правових інститутів, державних та інших структур, а також широкого діапазону суспільних відносин, що складаються в даній сфері. Метою вивчення курсу є засвоєння теоретико-правових положень, що стосуються поняття, предмета та принципів цивільного процесу, його ролі в регулюванні суспільних відносин на сучасному етапі розвитку нашої держави; формування у майбутніх спеціалістів-юристів цілісного уявлення про завдання та значення цієї галузі права. Процес вивчення курсу також передбачає надання майбутнім юристам глибоких і всебічних знань діючого законодавства та практики його застосування, дослідження окремих шляхів удосконалення чинного законодавства, підвищення рівня професійної майстерності майбутніх спеціалістів щодо вмілого й ефективного застосування його на практиці. Мета та завдання вивчення дисципліни: сформувати у студентів знань щодо предмету, методу, системи цивільного процесу, його соціальної ролі та призначення, джерел, основних принципів та функцій. Навчити студентів знанням щодо основних інститутів цивільного процесу: сторін в цивільному процесі, третіх осіб, представництва, доказів та доказування в цивільному процесі, позовного, наказного, окремого проваджень, судового розгляду та ін. Крім того, ставиться за мету навчити студентів правильному розумінню процесуальних норм цивільного процесу, а також правильному їх застосуванню на практиці: складання процесуальних документів, позовних заяв, клопотань, скарг, мирових угод та інше. Формування наукового світогляду: при вивченні дисципліни „Цивільний процес” у студентів повинен сформуватися науковий світогляд щодо врахування міжнародного досвіду при адаптації національного законодавства до міжнародних стандартів; розуміння головних проблемних питань цивільного процесу та формування шляхів майбутнього вирішення та розв’язання їх в сфері подальшої кодифікації цивільно-процесуального законодавства. Також у студентів повинен формуватися творчий підхід щодо вирішення головних проблем цивільно-процесуального права, появі нових цивільно-правових інститутів та наповнення новим змістом правових інститутів, які вже усталені; та ін. Зв’язок з практичною діяльністю: Для студентів господарчо-правової спеціалізації зв’язок з практичною діяльністю полягає в умінні правильно застосовувати норми цивільно-процесуального права на практиці при складанні процесуальних документів та участі у судовому процесі. Навчальний курс з дисципліни „Цивільний процес” складається з лекційних, практичних та самостійних занять. Рекомендації для проведення практичних та самостійних занять містяться в „Навчально-методичному комплексі з дисципліни „Цивільний процес”.
Основними формами підсумкового контролю є іспит та захист курсової роботи.
Після вивчення курсу „Цивільний процес” студенти мають: - знати цивільно-процесуальне законодавство України, Конвенції, інші міжнародно-правові акти, постанови Пленуму Верховного Суду України та Рішення Конституційного Суду України з питань застосування цивільно-процесуального законодавства, стан судової практики; - вміти розкривати зміст матеріальних та процесуальних норм і використовувати їх у своїй практичній роботі; - аналізувати діючий порядок застосування процесуальних норм цивільно-процесуального законодавства, розробляти засоби, спрямовані на його вдосконалення; - розробляти і впроваджувати процесуальні документи та інші локальні нормативно-правові акти; - ознайомитися з основними міжнародно-правовими актами у сфері регулювання цивільно-процесуальних відносин, нормами цивільно-процесуального права зарубіжних країн, а також зі шляхами удосконалення цивільно-процесуального законодавства. Студенти при вивченні предмета повинні користуватися підручниками, нормативно-правовими актами й іншою спеціальною літературою, зазначеною в цій програмі. Під час вивчення даного курсу слід враховувати, що чинне законодавство постійно піддається змінам і доповненням. У зв’язку з цим студентам рекомендується систематично знайомитись із такими виданнями як Відомості Верховної Ради України, Зібрання постанов Уряду України; журналом „Право України”; газетами „Голос України”; „Урядовий кур’єр” та ін.
