Навчальний курс "Нова історія країн Європи та Америки" (ч.2)

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук


Назва курсу

"Нова історія країн Європи та Америки"(ч.2)


Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень:

6. 020302. Історія 0203 Гуманітарні науки

Мета та завдання навчального курсу

Мета: з’ясувати основні тенденції та закономірності розвитку країн Європи й Америки, аналізувати особливості генезису капіталізму, процесів модернізації політичного та соціально-економічного розвитку, еволюції форм державного правління, характеристики суспільної свідомості в період ХІХ – початку ХХ століття.

Завдання:

- Формування наукового розуміння історії як закономірного поступального процесу розвитку людського суспільства від нижчого ступеню до вищого; - Формування у студентів знань про причини, хід і наслідки історичних подій в країнах тогочасної Європи і Америки. - При вивченні предмету у студентів продовжують складатися наукові основи поглядів на історичне минуле людства і перспективи його розвитку. - З метою підготовки спеціалістів з питань всесвітньої історії викладання курсу забезпечить формування системи знань, які стосуються специфіки роботи даного профілю. Ґрунтовна підготовка з курсу «Нова історія країн Європи та Північної Америки» допоможе розуміти сучасну міжнародну політику та її особливості в минулому.


У результаті вивчення навчального курсу студент повинен знати:

- основний зміст та періодизацію нової історії; - політичну карту Європи; - особливості процесу генезису капіталізму в різних країнах Європи й Америки; - регіональну та галузеву специфіку промислової революції; - модернізацію політичного та соціально-економічного ладу й механізм вибору: революція чи реформа; - характеристику нових форм суспільної свідомості: консерватизму, лібералізму, соціалізму, націоналізму та їх різновидностей і трансформації у політичні партії. - ефективно використовувати знання з історії країн зарубіжної Європи й Америки в практичній діяльності вчителя історії; - творчо застосовувати теоретичні знання при оцінці сучасних процесів, що відбуваються в світі; - співставляти різні концепції, точки зору на минулу й сучасну історію, обґрунтовувати знання з нової історії країн Європи й Америки як контекст історії України; - підібрати та систематизувати дидактичні матеріали з нової історії; - вести шкільний факультатив з країнознавства.



Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Посилання на сторінки авторів


Учасники

Сторінка координування курсу "Назва курсу" викладач



Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1

Навчальні теми змістового модуля 1.

Змістовий модуль 2

Навчальні теми змістового модуля 2.

Змістовий модуль 3

Навчальні теми змістового модуля 3.

Змістовий модуль 4

Навчальні теми змістового модуля 4.

Варіант Календар

Тиждень 1

Навчальні теми для вивчення на 1-му тижні.

Тиждень 2

Навчальні теми для вивчення на 2-му тижні.

Тиждень 3

Навчальні теми для вивчення на 3-му тижні.

Тиждень 4

Навчальні теми для вивчення на 4-му тижні.


Зміст курсу

Змістовий модуль 1. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 2. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2

Змістовий модуль 3. Назва ...

Тема 1. Назва теми

Теоретичний матеріал

Лекція №1

Лекція №2

Лекція №3

Практичні завдання

Практична №1

Практична №2

Самостійна робота

Самостійна робота №1

Самостійна робота №2


Ресурси

Рекомендована література

Базова


Допоміжна

Інформаційні ресурси

---