Критерії оцінювання збирання інформації

№ п\п	Критерії оцінювання робіт	4-6 балів	7-9 балів	10-12 балів	Оцінка учня	Оцінка вчителя
1	Матеріал відповідає тематиці проекту	Містить близький за тематикою матеріал але не несе важливої інформативної функції	Загалом відповідає тематиці проекту і є досить інформативним.	Точно відповідає тематиці, містить дуже важливу інформацію	*	*
2	Інформація структурована.	Важко вловити структуру подання інформації	Прослідковується певна структура в розміщенні інформації.	Має чітку, логічно вибудувану структуру	*	*
3	Ясність, повнота, логічність, активність інформації.	Інформація залишає багато питань, не дає повної ясності «освещаемой»проблеми (питання)	Подана інформація недостатньо вичерпна або не зовсім актуальна	Подається вичерпна актуальна інформація	*	*
4	Наявність посилань на використані інформаційні джерела	Немає посилань на використані джерела	Не повністю представлені інформаційні джерела або не всі правильно оформлені	Оформлення посилань на інформаційні джерела цілком правильні, вичерпні	*	*
5	Зовнішній вигляд роботи, «читаємість» тексту, наочність.	Естетичний вигляд незадовільний (відсутня чітка структура розміщення інформації, недоречна графіка оформлення)	Естетичний вигляд дещо псує недостатньо чітка структура розміщення інформації, не зовсім доречна графіка оформлення.	Виглядає надзвичайно привабливо. Чітка побудова сторінок. Тексти легко сприймаються.	*	*
6	Уміння і навички використання комп’ютерних технологій. Використання спецефектів	Низький (початковий) рівень використання різноманітних можливостей комп’ютерних технологій	Робота дає висновок про середній рівень умінь і навичок використання комп’.терних технологій учнями	Робота є прикладом високого рівня володіння комп’ютерними технологіями.	*	*

Оцінювання