Портфоліо навчального проекту Олійник Н.

Назва проекту

Блоги для вивчення мови. Ще один метод вивчення англійської мови із задоволенням чи марна витрата часу?

Основний та другорядні дотичні предмети

- іноземна мова (лексика, граматика, фонетика) 

- інформатика

Основні питання:

Ключове питання:

Чи дійсно блоги допомагають вивчати мову?

Тематичні питання:

1. Скільки часу ви проводите в Інтернеті?

2. Які блоги ви читаєте?

3. Яку користь ви можете отримати з читання іноземних блогів?

4. Які переваги та недоліки блогів?

5. Що цікавого для себе ви знайшли в читанні блогів?

Стислий опис проекту

Часто English learners радять читати новини для практики англійської мови, адже там можна зустріти найрізноманітнішу лексику і гарну граматику. Однак, не всім до вподоби читати про політику або новину про чергове вбивство чи аварію, нажаль більшість новин мають саме такий характер. За великим рахунком блог – це ті самі новини, тільки на вашу улюблену тему. У блозі вам не потрібно обирати ваш улюблений розділ, або шукати новини, які цікавлять саме вас. Адже знайшовши цікавий, свій блог, ви почнете читати його кожного дня, частіше навіть ніж новини, і англійська мова, якою він ведеться виявиться не такою вже складною і незрозумілою.

Тож, в межах проекту, учням пропонується:

щоденна/щотижнева практика читання англійською мовою ( при наявності відео у блогах, також ви тренуєте свої навички аудіювання);

збільшення словникового запасу;

вивчення спеціалізованої лексики;

spelling (правильне написання слів англійською).

Навчальні цілі

Робота над проектом передбачає досягнення таких цілей:

1. розширення світогляду учнів;

2. вдосконалення пошукових навичок та збирання інформації;

3. вдосконалення лексичних, граматичних, фонетичних навичок учнів;

4. формування уміння аналізу та синтезу інформації;

5. формування активної особистості учня;

6. формування уміння застосовувати знайдену інформацію на практиці.