Зміст

1 Назва курсу
- 1.1 Мета та завдання навчального курсу
- 1.2 Автор (автори) курсу
2 Учасники
3 Графік навчання
- 3.1 Варіант Структура
  - 3.1.1 Змістовий модуль 3
  - 3.1.2 Змістовий модуль 4
- 3.2 Варіант Календар
4 Зміст курсу
5 Ресурси
- 5.1 Рекомендована література
  - 5.1.1 Базова
  - 5.1.2 Допоміжна
- 5.2 Інформаційні ресурси

Назва курсу

Загальна етнографія

Галузь знань: 0203. Гуманітарні науки.

напрям підготовки: 6.020302. Історія*

освітньо-кваліфікаційний: рівень бакалавр

факультет історії та права (денна форма навчання)

Мета та завдання навчального курсу

Мета курсу:

теоретичне засвоєння матеріалу з курсу "Загальна етнографія";
ознайомлення студентів з етнографічною спадщиною народів світу;
розширення їх культурно-світоглядних горизонтів;
залучення студентів до найкращих і своєрідних зразків матеріальної та духовної культури населення Землі

Завдання курсу:

формування в студентів історичного та етнографічного мислення, вміння ними давати етнографічну характеристику народів світу;
вміння студентів оперувати етнографічними термінами, поняттями, категоріями;
ознайомлення їх з політичною картою світу, історико-географічними регіонами, історико-етнографічними областями Землі;
засвоєння студентами основних етапів походження та етнічної історії розглядуваних народів, уміння ними класифікувати етноси світу за антропологічним, етнолінгвістичним та господарсько-культурним поділами;
розуміння студентами особливостей матеріальної культури етносів (поселення, житло, одяг, їжа, прикраси) в залежності від господарсько-культурного типу, до якого належить народ, природнокліматичних умов його проживання, історичного фактору та інше;
вміння студентів характеризувати специфіку сімейно-шлюбних відносин народів світу, становище жінок у суспільстві, методи виховання дітей, форми укладання шлюбів, етикетну поведінку етносів;
могти висвітлювати елементи духовної культури етносів (обряди, звичаї, свята, вірування, усна народна творчість, музика, танці, релігія тощо;
вміння самостійно добирати і опрацьовувати історичні, етнографічні матеріали, науково-популярну й довідкову літературу, співставляти інформацію з різних джерел, узагальнювати і критично оцінювати історичні та етнографічні факти, події, явища;

У результаті вивчення навчального курсу студент повинен

знати:

особливості походження та могти назвати основні етапи етнічної історії народів світу;
аналізувати природний рух населення країн світу та його вплив на етнічні процеси;
розпізнавати й порівнювати типи поселень, жител у народів світу, визначати локальні особливості народного вбрання та харчування цих народів;

вміти:

співставляти основні галузі господарства й заняття народів різних регіонів світу, аналізувати етнічну специфіку їхніх домашніх промислів і ремесел;
розуміти особливості громадського побуту народів світу, інтерпретувати їхню сімейну та календарну обрядовість;
оцінювати досягнення етносів у різних галузях народного мистецтва: вишивці, килимарстві, різьбленні по дереву, кераміці та інших;
визначати їхній внесок в основні жанри фольклору: обрядові пісні, перекази, казки, епічні твори, а також у народну музику, танці.

Робоча програма курсу

Автор (автори) курсу

Марченко Олег Миколайович

Учасники

Група 11-1, факультет історії та права, 2014-2015 н.р. викладач Андронатій Павло Іванович, Отримати консультацію

Графік навчання

Варіант Структура

Змістовий модуль 1 Теоретична сутність курсу "Загальна етнографія"

ТЕМА 1. Вступ до курсу "Загальна етнографія". Етнос – об’єкт вивчення етнографії. Основні ознаки етносу. Типи етнічних спільностей: етнікос, субетнос, етносоціальний організм, національна меншість, національність, народ, етнічна група. Формування структури етносу. Сутність та типи націй. Предмет “Загальної етнографії” – характерні, традиційні риси повсякденної побутової культури народів.Завдання навчального курсу: дослідження етнічного складу населення, походження народів та їхня взаємодія; вивчення традицій у сфері звичаїв, соціальної організації, культурних надбань, народного мистецтва; форми сучасних етнічних і етносоціальних процесів.Практичне значення “Загальної етнографії: використання результатів народознавчих досліджень у господарській, політичній, культурній і побутовій сферах сучасного суспільства. Зв’язок курсу з іншими історичними, народознавчими, суспільними та природничими науками. Складові частини народознавства: етнографія, фольклор, етнолінгвістика, краєзнавство, етнопсихологія, географія, історія. ТЕМА 2. Джерела, методи дослідження, етнічні процеси етнографічної наукиПольові матеріали. Писемні джерела: літописи, хроніки, описи і щоденники мандрівників. Архівні та музейні зібрання. Фольклор. Зображувальні джерела: малюнки, скульптури, дрібна пластика, народні орнаменти. Використання відомостей інших наук. Методи польових досліджень: безпосереднє спостереження (стаціонарне, експедиційне), опитування, анкетування, інтерв’ювання, картографічний, статистико-математичний, структурно-функціональний, порівняльний, типологічний, комплексний методи. Форми етнічних процесів: етноеволюційні, етнотрансформаційні, об’єднуючі (консолідація, асиміляція, міжетнічна інтеграція), роз’єднуючі (парціація, сепарація, дисперсизація). Поділ культури на матеріальну (виробничий досвід і матеріальні речі: знаряддя праці, засоби пересування, житло, одяг, їжа) і духовну (народні знання, звичаї, обряди, релігія, вірування, свята, фольклор та інше). Види первісних вірувань: тотемізм, магія, фетишизм, анімізм, шаманство, культ предків.Форми укладання шлюбу.Форми сім’ї: парна, індивідуальна, моногамна, полігамна, поліандрична.

Змістовий модуль 2''''Джерела, методи дослідження, етнічні процеси етнографічної науки'''''''