Портфоліо навчального проекта Жаравіна Олексія, 2014
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Unbekanntes Deutschland" "Невідома Німеччина"
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальні цілі
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис проекту
- 7 Повний план вивчення теми
- 8 Навчальні цілі
- 9 Опис оцінювання
- 10 Діяльність учнів та вчителя
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Назва проекту
Unbekanntes Deutschland" "Невідома Німеччина"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - іноземна мова (практика усного та писемного мовлення). Другорядні - інформатика, туризм.
Навчальні цілі
Ключове питання:
1. Дослідження таємничих та мальовничих куточків Німеччини.
Тематичні питання:
1. Чи відвідували Ви Німеччину раніше?
2. Яке місто ви бажали б відвідати?
3. Який вид транспорту Ви вважаєте найкращим бля подорожей Нвмеччиною?
4. Чи можете ви назвати певні цікаві місця у Німеччині?
5. Чи вважаєте Ви, що Німеччина є цікавою туристичною країною?
Змістові питання:
1. Який пакет документів потрібен людині, щоб подорожувати німеччиною?
2. Скільки грошей в середньому повинна мати при собі турист, для комфортної подорожі?
3. Яку федеральну землю Німеччини Ви бажаєте відвідати?
4. Які визначні місця для Вас є актуальними: природні або культурні?
Вік учнів, клас
2-3 курс
Стислий опис проекту
На сьогоднішній день тема подорожей є надзвичайно актуальною. Багато студентів, які вивчають іноземні мови прагнуть до того. щоб побачити якомога більше країн, міст, місць. Даний проект ознайомить глядачів з гарними, але не дуже відомими визначними місцями такої країни як Німеччина. Студенти мають вирішити наступні питання:
1. Які документи потрібно зібрати для того, щоб відвідати Німеччину та скільки це приблизно буде коштувати.
2. Яким чином можна дістатися до Німеччини у найшвидший та найбільш вигідний спосіб.
3. Які визначні та мальовничі місця є найбажанішими для туристичного ока.
Повний план вивчення теми
Навчальні цілі
Робота над проектом має такі цілі:
- вдосконалення навичок збирання та аналізу даних;
- систематизація знайденої інформації згідно критеріям, запропонованих
викладачем;
- формування уміння виокремлювати найбільш релевантні дані з усіх
знайдених;
- формування активної та творчої особистості;
- розширення світогляду студентів;
- вдосконалення умінь чітко та лаконічно висловлювати свої думки;
- розвиток вміння застосовувати знайдену інформацію та ідеї на практиці;
- вдосконалення навичок систематизації знайденої інформації у вигляді
презентації.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Жаравін Олексій
Фах, навчальний предмет
Факультет іноземних мов. Спеціальність "Переклад" (німецька та англійська мови)
Навчальний заклад
Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
Місто\село, район, область
місто Кіровоград
Контактні дані
404
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 3 лютого по 7 лютого 2014 року.
Місце проведення тренінгу
КДПУ ім. В.Винниченка, ф-т Іноземних мов
Тренери
Копотій Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики