Де б ви хотіли відпочити?

Зміст

1 Основні питання:
2 Стислий опис:
3 Кінцевий продукт
4 Навчальні предмет(и):
5 Навчальна тема проекту
6 Класи:
7 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
8 Діяльність учнів:
9 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
10 Оцінювання знань та вмінь учнів:
11 Вхідні знання та навички:
12 Ресурсы

Основні питання:

Ключове питання:'

Де б ви хотіли відппочити?

Тематичні питання:

1. Комплексна оцінка санаторіїв України

2. Вибір за критеріями оцінювання найкращого санаторію України

Змістові питання:

-Переваги і недоліки відпочинку в Південій Україні

-Переваги і недоліки відпочинку в Західній Україні

Стислий опис:

...Проект призначений для учнів 9-го класу для вивчення теми "Рекреаційні ресурси України". Клас поділяється на шість груп по чотири особи. Кожна група обирає певний санаторій, про який вони будуть збирати інформацію. Учням пропонуються критерії оцінювання у вигляді таблиці. За цими критеріями обирається найкращий санаторій із запропонованих. Проект розширює світогляд учнів 9-го класу. Розвиває пізнавальний інтерес до географії, виховує патріотичне ставлення до своєї країни.

Кінцевий продукт

Оформлення результатів дослідження в формі презентацій

Презентація результатів проекта на останньому уроці.

Оцінювання робіт по проекту участниками, учителем.

Підведення підсумків

Навчальні предмет(и):

Економічна соціальна географія України

Навчальна тема проекту

За допомогою даного проекту можна розглядати тему "Рекреаційні ресурси України" з предмету "Економічна соціальна географія України"

Класи:

9 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Проект створений з метою розширення світоглядних ідей учнів; розвитку пізнавального інтересу до географії. Виховує патріотичне ставлення до своєї країни

Діяльність учнів:

1 етап Презентація вчителем проекту. Учні переглядають презентацію проекту та обговорюють поставлену проблему. Знайомляться з критеріями виконання робіт. Об'єднуються в групи по 4-5 осіб за уподобаннями для планування дослідження місць відпочинку. у групах є розподіл по ролях.На кожного з учнів покладається певне завдання, яке він повинен виконати.

2 етапПерегляд веб-ресурсів, що запропонував вчитель.

3 етапОцінка за критеріями обраного санаторію

4 етапПідведення підсумків - вибір найкращого санаторію. Створення мультимедійної презентації