Відмінності між версіями «Портфоліо Красніченко Елизавети, 2013»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Основні питання)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 8: Рядок 8:
 
  <h1 style="font-family:'Tangerine', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: red; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> "Театр в 21 столітті - пережиток минулого чи перлина історії" </h1>
 
  <h1 style="font-family:'Tangerine', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: red; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> "Театр в 21 столітті - пережиток минулого чи перлина історії" </h1>
  
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
+
=<center>'''Основні та другорядні  (дотичні) навчальні предмети'''</center>=
 +
 
 +
<h1 style="font-family:Verdana; font-weight: bold; font-size: 30pt; color: green; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"><center>Українська мова</center></h1>
 +
<h1 style="font-family:Verdana; font-weight: bold; font-size: 30pt; color: blue; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"><center>Етика</center></h1>
 +
<h1 style="font-family:Verdana; font-weight: bold; font-size: 30pt; color: red; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"><center>Психологія</center></h1>
 +
<h1 style="font-family:Verdana; font-weight: bold; font-size: 30pt; color: yellow; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"><center>Педагогіка</center></h1>
 +
 
  
 
українська література
 
українська література

Версія за 01:00, 1 лютого 2013



Назва проекту

Назва проекту

"Театр в 21 столітті - пережиток минулого чи перлина історії"

Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова

Етика

Психологія

Педагогіка


українська література

риторика

виразне читання

Вік учнів, клас

10-11 класи

Стислий опис проекту

Основною задачею проекту буде визначити чи є актуальним у 21 столітті театральне мистецтво, якими знаннями володіють старшокласники середньої школи про театральне минуле Кіровоградщини. Учні досліджуватимуть театральне минуле театру корифеїв, в навчальних цілях здійснять екскурсію на «Хутір Надія», відвідають знакову виставу у Кіровоградському музично-драматичному театрі імені М.Кропивницького «Наталку – Полтавку» та напишуть есе від своїх вражень на вільну тему.

Основні питання

Во.png
Во2.jpg
Ключове питання:

Чи можна вважати театральне мистецтво пережитком історії??

Тематичні питання:

1. Що ви знаєте про театр?

2. Яке значення «театру корифеїв» для української театральної справи?

3. Як театральне мистецтво впливає на людину?


Змістові питання:

1. Чи були ви в театрі??

2. Чи подобається вам ходити на вистави??

3. Чого варто уникати в соцмережі?

4. Чи впливає театральне мистецтво на глядача?

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту

Навчальні цілі

Метою проекту є поглибити знання учнів про театральне минуле краю та зорієнтувати школярів на те, що ні телебачення, ні інтернет не можуть замінити театр, як унікальне явище історичного минулого народу.

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

презентація [1]

Ім'я, прізвище

=Єлизавета Красніченко

Фах,навчальні предмети

=українська мова та література

Навчальний заклад

=КДПУ імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

= місто Кіровоград

Відомості про тренінг

Інтел - навчання майбутнього.


Дати проведення тренінгу

28.01.2013 - 1.02.2013


Місце проведення тренінгу

КДПУ ім. В.Винниченка

Тренери

Копотій В.В., Задорожна Н.О.