Відмінності між версіями «Портфоліо Ларченко Марії Станіславівни, 2013»
(→Вік учнів, клас) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| + | |||
| + | https://docs.google.com/file/d/0B-nYbhoX5uOqdi1jYW1nb2VSQzg/edit | ||
| + | |||
| + | |||
| + | https://docs.google.com/file/d/0B-nYbhoX5uOqTm9WSlNJcGRYcFE/edit | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
Версія за 00:30, 1 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
Чи потрібні нашому суспільству Раскольнікови?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
світова література, журналістика
Навчальні цілі
Тема нашого проекту матиме можливість зреалізуватись під час вивчення творчості Ф.М.Достоєвського, а також як матеріальна база при вивченні інших письменників (Патрік Зюскінд,Ентоні Берджес). Метою є зацікавити та залучити дітей до дослідницької роботи. Поглибити пізнавальний інтерес до літератури інших країн,до кінематографу, а також прищепити їм свідоме ставлення до злободенних питань соціуму. Зацікавити внутрішнім світом людини. Формувати дослідницьку цікавість до літературних явищ і, як одного з найцікавіших - модернізму. Розвивати критичність мислення та терпимість у спірних питаннях. Виховувати самостійність та співпрацю (на кінцевих етапах досліду)
Вік учнів, клас
студенти-філологи, 2й курс
Стислий опис проекту
Метою нашого проекту є зацікавити та залучити дітей до дослідницької роботи. Поглибити пізнавальний інтерес до власної культури і як одного з її виявів - літератури.
Розкрити аналітичні та критичні здібності у виконані поставлених завдань.
Згуртувати студентську групу, навчити працювати самостійно, але координуючи діяльність для виконання спільного проекту.
Повний План вивчення теми
https://docs.google.com/file/d/0B-nYbhoX5uOqemlmMVlGMnFWSTQ/edit
Навчальні цілі
Опис оцінювання
https://docs.google.com/file/d/0B-nYbhoX5uOqdi1jYW1nb2VSQzg/edit
https://docs.google.com/file/d/0B-nYbhoX5uOqTm9WSlNJcGRYcFE/edit
