Відмінності між версіями «Портфоліо Красніченко Елизавети, 2013»
(→Навчальні цілі) |
(→Назва проекту) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| − | + | h1 style="font-family:'Georgia', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: blue; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> | |
| − | + | "Театр в 21 столітті - пережиток минулого чи перлина історії" | |
| − | + | </h1> | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
Версія за 23:07, 31 січня 2013
Зміст
Назва проекту
h1 style="font-family:'Georgia', serif; font-weight: bold; font-size: 36pt; color: blue; font-style: italic;text-align: left; text-shadow: 4px 4px 4px #aaa;"> "Театр в 21 столітті - пережиток минулого чи перлина історії" </h1>
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська література
риторика
виразне читання
Вік учнів, клас
10-11 класи
Стислий опис проекту
Основною задачею проекту буде визначити чи є актуальним у 21 столітті театральне мистецтво, якими знаннями володіють старшокласники середньої школи про театральне минуле Кіровоградщини. Учні досліджуватимуть театральне минуле театру корифеїв, в навчальних цілях здійснять екскурсію на «Хутір Надія», відвідають знакову виставу у Кіровоградському музично-драматичному театрі імені М.Кропивницького «Наталку – Полтавку» та напишуть есе від своїх вражень на вільну тему.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Метою проекту є поглибити знання учнів про театральне минуле краю та зорієнтувати школярів на те, що ні телебачення, ні інтернет не можуть замінити театр, як унікальне явище історичного минулого народу.
