Відмінності між версіями «Довгошея мульт лаб№5»
Матеріал з Вікі ЦДУ
Рядок 54: | Рядок 54: | ||
| Лучшие видео (HD) | | Лучшие видео (HD) | ||
| mp4 | | mp4 | ||
− | | | + | | 1280x720 |
− | | | + | | Прекрасне |
|- | |- | ||
| Лучшие видео (HD) | | Лучшие видео (HD) | ||
| avi | | avi | ||
− | | | + | | 704x384 |
− | | | + | | Хороше |
|- | |- | ||
| Лучшие видео (HD) | | Лучшие видео (HD) | ||
| 3gp | | 3gp | ||
− | | | + | | 320x240 |
− | | | + | | Більш-менш |
|- | |- | ||
| Лучшие видео (HD) | | Лучшие видео (HD) | ||
| flv | | flv | ||
− | | | + | | 320x180 |
− | | | + | | Погане |
|- | |- | ||
| Лучшие видео (HD) | | Лучшие видео (HD) | ||
| mp4 | | mp4 | ||
− | | | + | | 640x480 |
− | | | + | | Задовільне |
|} | |} |
Версія за 01:17, 20 грудня 2012
Лабораторна робота №5
Тема: Робота із відео. Збереження та відтворення.
Мета: Вивчення форматів відео файлів
Теоретичні питання:
- Відео, як складова мультимедіа.
- Формати відео файлів.
- Конвертація відео файлів в різні формати.
- Представлення відео в проекті.
- Особливості оцінювання відео файлів.
Практичні завдання:
- Записати відео файл стандартними засобами системи.
- Записати відео файл у власну медіа-бібліотеку.
- Організувати перегляд відео-файлів бібліотеки.
- Організувати пошук відео-файлів за назвою, за тегами.
- Етапи організації бібліотеки відео-файлів описати на власній сторінці (незабуваємо про скріншоти).
- Конвертувати відео-файл що найменше 3 способами.
- Порівняти одержані файли (розмір, якість звуку, якість зображення). Порівняння оформити у вигляді таблиці на власній сторінці.
- Завантажити одержані файли до Вікі-КДПУ, вказати на власній сторінці посилання на одержані файли.
Хід роботи:
Я використовую winFF для конвертування відео.
Процес конвертування
Перегляд відео-файлів.
Назва | Формат | Розмір | Якість |
Лучшие видео (HD) | mp4 | 1280x720 | Прекрасне |
Лучшие видео (HD) | avi | 704x384 | Хороше |
Лучшие видео (HD) | 3gp | 320x240 | Більш-менш |
Лучшие видео (HD) | flv | 320x180 | Погане |
Лучшие видео (HD) | mp4 | 640x480 | Задовільне |