Версія за 10:45, 25 жовтня 2012

Назва проекту

ОПЕРАЦІЙНА СИСТЕМА. ЧИ ВАРТО ПЛАТИТИ БІЛЬШЕ?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальні цілі

Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:

- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,

необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;

- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;

- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;

- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;

- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;

- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;

- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;

- розширення світогляду учнів.

Стислий опис проекту

При покупці персонального комп'ютера, ноутбука, чи нетбука ви стикалися з проблемою вибору операційної системи.
Зараз у світі є дві популярні операційні системи. Комерційна Windows і безкоштовна Linux. На сьогоднішній день Windows є більш популярною у нашій країні, але Linux з кожним днем набирає популярності.
Якщо ви не знаєте яка ОС підійде саме для вас , то вам просто необхідно взяти участь в проекті. Тут ви дізнаєтесь багато цікавого з історії розвитку ОС. А також зможете обрати те, що підходить саме для тебе.

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту

План реалізації проекту

Опис оцінювання

Форма оцінювання презентації проекту

Форма оцінювання публікації проекту

Форма оцінювання вікі-статей проекту

Журнал успішності

Діяльність учнів та вчителя

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель готує публікацію для учнів про метод проектів та його роль в сучасному навчанні.

Робота в проекті починається із бесіди «Операційні системи», під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація.

- Які функції ОС?

- Які ви знаєте ОС?

- Що ви знаете про ліцензію GNU?

1-й етап: Учні переглядають презентацію проекту, ознайомлюються з публікацією, підготовленою вчителем. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи для подальшої співпраці.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів Опитування

3-й етап: Учні, які попередньо були розподілені на групи, проводять пошуки потрібної інформації у мережі Інтернет.

4-й етап: Ознайомлення з ліцензіями ОС.

5-й етап: Учні аналізують, обробляють, класифікують і систематизують інформацію, виокремлюють найважливіші пункти; знайомляться із необхідними програмами і оформлюють кінцевий результат кількома різними способами: у вигляді презентації із повним систематизованим обсягом досліджуваної інформації, публікації з найважливішою інформацією, публікації вікі-статті.

6-й етап: Підсумки. Представлення презентації, публікації та вікі-статтей.

Продукт проекту демонструється під час захисту та коментується учнями, реалізуються у формі наукової конференції для студентів, учнів, викладачів із використанням вищеназваних наочностей.

Презентація

Діаграма

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Захарчук Василь

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

КДПУ імені В.Винниченка

Місто\село, район, область

Кіровоград

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери