Відмінності між версіями «Навчальний проект Захарчука Василя»
Uletniy (обговорення • внесок) |
Uletniy (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі: | + | <p style="font-family: Times New Roman;font-size: 14pt;">Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі: <br> |
| − | - формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь, | + | |
| − | необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору; | + | - формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь, <br> |
| − | - розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію; | + | |
| − | - формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору; | + | необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;<br> |
| − | - активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів; | + | |
| − | - залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями; | + | - розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;<br> |
| − | - формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості; | + | |
| − | - розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів; | + | - формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;<br> |
| − | - розширення світогляду учнів. | + | |
| − | + | - активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів; <br> | |
| − | + | ||
| + | - залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями; <br> | ||
| + | |||
| + | - формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості; <br> | ||
| + | |||
| + | - розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;<br> | ||
| + | |||
| + | - розширення світогляду учнів.</p> | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
Версія за 12:11, 21 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
ВІЙНА ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальні цілі
Робота над проектом сприяє формуванню вмінь та навичок пошукової роботи, вміння працювати з декількома різного плану джерелами та має такі цілі:
- формування важливої складової інформаційної культури учнів — знань та вмінь,
необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору;
- розвинення в учнів уміння знаходити й систематизувати необхідну інформацію;
- формування в учнів теоретичної бази, необхідної для подальшого самостійного освоєння Інтернет-простору;
- активізація пізнавальної діяльності з навчальних предметів;
- залучення учнів до самостійного пошуку інформації та формування навичок самостійної роботи над колективними презентаціями;
- формування інтелектуальної, активної, розвиненої та творчої особистості;
- розвиток комунікативних умінь та навичок (самоаналізу та критичного мислення) учнів;
- розширення світогляду учнів.
