Відмінності між версіями «Проект ТРО Рижик»
(→Текст заголовка) |
(→Текст заголовка) |
||
| Рядок 66: | Рядок 66: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>редагування тексту</td> | <td>редагування тексту</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Undo|Redo</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>форматування тексту</td> | <td>форматування тексту</td> | ||
| − | <td> | + | <td>B|I|U|S на панелі</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>обробка таблиць</td> | <td>обробка таблиць</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| Рядок 81: | Рядок 81: | ||
</tr> | </tr> | ||
<td>сортування списків і таблиць</td> | <td>сортування списків і таблиць</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
<tr> | <tr> | ||
<td>формування колонок</td> | <td>формування колонок</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>вставка графічних об'єктів</td> | <td>вставка графічних об'єктів</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>перевірка орфографії та граматики</td> | <td>перевірка орфографії та граматики</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>вставка колонтитулів</td> | <td>вставка колонтитулів</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>настроювання параметрів сторінки та друкування тексту</td> | <td>настроювання параметрів сторінки та друкування тексту</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>сумісна обробка документів, коментування</td> | <td>сумісна обробка документів, коментування</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Підтримується (Чат, Редагування декількома користувачами)</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>засоби автоматизації (стилі, шаблони, макроси тощо)</td> | <td>засоби автоматизації (стилі, шаблони, макроси тощо)</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Не підтримується</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>інші можливості</td> | <td>інші можливості</td> | ||
| − | <td> | + | <td>Export as HTML, Plain text, |
| + | Bookmark file, Microsoft Word | ||
| + | PDF, OpenDocument</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
Версія за 18:55, 19 травня 2012
Текстові редактори онлайн: таблиця.
Текст заголовка
ТР обрані для порівняння:
| Назва | ThinkFree Write | TitanPad | Worz |
| URL-адреса | http://www.thinkfree.com/main.jsp | http://www.titanpad.com | http://www.worz.blogga.ru |
| Компоненти офісного пакету: | Текстовий редактор. | Текстовий редактор. | Текстовий редактор. |
| Редактор презентацій. | Редактор HTML | ||
| Електронні таблиці. |
2. Дослідити можливості кожного редактора:
- редагування тексту;
- форматування тексту;
- обробка таблиць;
- створення та редагування списків;
- сортування списків і таблиць;
- формування колонок;
- вставка графічних об'єктів;
- перевірка орфографії та граматики;
- вставка колонтитулів;
- настроювання параметрів сторінки та друкування тексту;
- сумісна обробка документів, коментування;
- засоби автоматизаціі (стилі, шаблони, макроси тощо);
- інші можливості.
Для проведення дослідження у кожному із дібраних редакторів набрати текстовий документ за зразком за зразком
3. Результати дослідження:
Текстовий редактор он-лайн 1: ThinkFree Write - http://www.thinkfree.com/main.jsp
| Інструменти | Команди меню |
| редагування тексту | Undo|Redo |
| форматування тексту | B|I|U|S на панелі |
| обробка таблиць | Не підтримується |
| створення та редагування списків | Numbered list(на панелі) | сортування списків і таблиць | Не підтримується |
| формування колонок | Не підтримується |
| вставка графічних об'єктів | Не підтримується |
| перевірка орфографії та граматики | Не підтримується |
| вставка колонтитулів | Не підтримується |
| настроювання параметрів сторінки та друкування тексту | Не підтримується |
| сумісна обробка документів, коментування | Підтримується (Чат, Редагування декількома користувачами) |
| засоби автоматизації (стилі, шаблони, макроси тощо) | Не підтримується |
| інші можливості | Export as HTML, Plain text,
Bookmark file, Microsoft WordPDF, OpenDocument |
Текстовий редактор он-лайн 2: TitanPad - http://www.titanpad.com
| Інструменти | Команди меню |
| редагування тексту | Пункт меню Edit |
| форматування тексту | Пункт меню Format |
| обробка таблиць | Table |
| створення та редагування списків | Numbered list(на панелі) | сортування списків і таблиць | - |
| формування колонок | Format/Columns |
| вставка графічних об'єктів | Insert/Picture |
| перевірка орфографії та граматики | Format |
| вставка колонтитулів | - |
| настроювання параметрів сторінки та друкування тексту | File |
| сумісна обробка документів, коментування | - |
| засоби автоматизації (стилі, шаблони, макроси тощо) | Style and Formatting |
| інші можливості | Save as PDF |
Текстовий редактор он-лайн 3: Worz - http://www.worz.blogga.ru
| Інструменти | Команди меню |
| редагування тексту | Пункт меню Edit |
| форматування тексту | Пункт меню Format |
| обробка таблиць | Table |
| створення та редагування списків | Numbered list(на панелі) | сортування списків і таблиць | - |
| формування колонок | Format/Columns |
| вставка графічних об'єктів | Insert/Picture |
| перевірка орфографії та граматики | Format |
| вставка колонтитулів | - |
| настроювання параметрів сторінки та друкування тексту | File |
| сумісна обробка документів, коментування | - |
| засоби автоматизації (стилі, шаблони, макроси тощо) | Style and Formatting |
| інші можливості | Save as PDF |
5. Після реєстрації у Вікі-середовищі автоматично створюється власна сторінка користувача (власний міні-сайт). Оформити власну сторінку користувача за шаблоном: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}
6. Створити статтю на Вікі-КДПУ, у якій висвітлити свій досвід та враження від проведеного експерименту з текстовими редакторами онлайн. Також у статті розмістити посилання на три текстові документи, що Ви створили у різних редакторах онлайн, та три таблиці (для кожного редактора) описані вище. У висновках статті зробити порівняння досліджуваних програмних засобів. Посилання на цю статтю розмістити на власній сторінці користувача у розділі "Мої роботи".
7. Переглянути статті інших студентів групи і до найбільш цікавих статей (не менше 3-х) дописати коментарі (по 3-5 речень) на вкладці обговорення. Обов’язково підписатися під своїм коментарем.
Бажаю успіхів! --Копотий Виктория 10:04, 21 березня 2011 (EET)
