Відмінності між версіями «Навчальний проект Скрипки Катерини»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(Приклад продукту проектної діяльності учнів)
(Дидактичні матеріали:)
Рядок 91: Рядок 91:
  
 
*тестові завдання  (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
 
*тестові завдання  (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
*опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування [http://pro-opros.ru/ Про-Опрос]);http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=ec6d667c472cc6d321a603a43eb5a159
+
*опитування [http://pro-opros.ru/index.php?name=showTest&uid=ec6d667c472cc6d321a603a43eb5a159];
*елетронний журнал успішності (Google Документи).
+
*елетронний журнал успішності (Google Документи)[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApXZW-wKmDSLdHFsdEMxMkNWdzJyVk1KbzNva3FVcHc].
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApXZW-wKmDSLdHFsdEMxMkNWdzJyVk1KbzNva3FVcHc
+
  
 
== Методичні матеріали: ==
 
== Методичні матеріали: ==

Версія за 12:42, 28 січня 2012




Автор навчального проекту:

Творча назва

Традиції чи новаторство в ідеостилі Валерія Шевчука

Основні питання:

Ключове питання:

Химерна проза в українській літературі як "винахід" близький до популярного у світі магічного реалізму.

Тематичні питання:

1.Визначити основні ознаки химерної прози

2.Химерна проза в контексті світової літератури

3.Химерна проза в контексті української літератури


Змістові питання:

-У стилі якої течії написаний роман-балада «Дім на горі»?

-Яку роль у романі-баладі виконує заголовок? Чи можна на основі заголовка окремої новели визначити тему твору?

-Які символічні образи виконують важливу роль у творі?

Стислий опис:

Для початку слід підібрати матералу, для того, щоб розкрити химерну прозу як явище в українській літературі. Звернути увагу на такі явища в літературі як бароко та необароко. Прочитати роман-баладу "Дім на горі", обов'язкове прочитання повісті-преамбули. Кінцевим результатом матеріалу є створення презентації, використовуючи напрацьовані матеріали.

Кінцевий продукт

Презентація

Навчальні предмет(и):

українська література

Навчальна тема проекту

Химерна проза в українській літературі на прикладі роману-балади Валерія Шевчука "Дім на горі"

Класи:

11 клас

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

- виявити зв’язок між мовою роману-балади «Дім на горі» В. Шевчука та світоглядом автора;

- установити домінанти індивідуальної мовної картини світу письменника;

- визначити роль слів-символів у вираженні світоглядних позицій, естетичних концептів Валерія Шевчука;

- дослідити особливості використання письменником різних шарів лексики української мови;

- проаналізувати естетичну функцію мовних одиниць роману-балади «Дім на горі»;

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у [1]

Діяльність учнів:

Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.

Приклади опису:


Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

чотири дні

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.


Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • учнівська презентація [2]
  • учнівська публікація [3]

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);
  • опитування [4];
  • елетронний журнал успішності (Google Документи)[5].

Методичні матеріали:

  • на блог проекту [6];
  • презентація вчителя [7];
  • фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

http://www.youtube.com/watch?v=InHqDQOAsR8

Ресурси

  • Друковані матеріали:

....

  • Интернет ресурси:

Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр. ababahalamaha.com.ua http://www.youtube.com/watch?v=InHqDQOAsR8