Відмінності між версіями «Проект з ОІТ та Вікової психології:Василь Олександрович Сухомлинський і проблеми педегогічної психології»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | '''''<font color='red' size=6>Проект з ОІТ та Вікової психології: | + | '''''<font color='red' size=6>Проект з ОІТ та Вікової психології: |
| − | + | ||
| − | і проблеми педагогічної психології</font>''''' | + | Василь Олександрович Сухомлинський і проблеми педагогічної психології</font>''''' |
==Ідея проекту== | ==Ідея проекту== | ||
Версія за 11:17, 31 серпня 2011
Проект з ОІТ та Вікової психології:
Василь Олександрович Сухомлинський і проблеми педагогічної психології
Зміст
Ідея проекту
Аналіз педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, проведений автором, показав, що педагогічні ідеї Василя Олександровича не вичерпуються визначеними у статті принципами. Це дає змогу сподіватися, що наступні дослідження його системи поглядів на навчання й виховання дадуть змогу подАнальшого розвитку і вдосконалення одного з найефективніших підходів до реформування сучасної освіти — особистісно орієнтованого підходу.
Автор проекту
