Відмінності між версіями «Проект з ОІТ та Вікової психології:Василь Олександрович Сухомлинський і проблеми педегогічної психології»
Матеріал з Вікі ЦДУ
(→Результати проекту) |
|||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==Результати проекту== | ==Результати проекту== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B22GhvdnyN19ZTIzMWJiNmQtMzQ0OS00YzRkLThkY2YtYzdiMmMyNzBhNDBi&hl=en_US презентація до проекту] | ||
| + | |||
| + | [[Category:Проект з ОІТ та Вікової психології (Психолого-педагогічний факультет)]] | ||
Версія за 11:10, 31 серпня 2011
Проект з ОІТ та Вікової психології:ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ і проблеми педагогічної психології
Зміст
Ідея проекту
Аналіз педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, проведений автором, показав, що педагогічні ідеї Василя Олександровича не вичерпуються визначеними у статті принципами. Це дає змогу сподіватися, що наступні дослідження його системи поглядів на навчання й виховання дадуть змогу подАнальшого розвитку і вдосконалення одного з найефективніших підходів до реформування сучасної освіти — особистісно орієнтованого підходу.
Автор проекту
