Відмінності між версіями «Психологія. Педагогічна практика»
Матеріал з Вікі ЦДУ
| Рядок 35: | Рядок 35: | ||
<p align=left>МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО АНАЛІЗУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ</p><p align=right></p> | <p align=left>МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО АНАЛІЗУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ</p><p align=right></p> | ||
<br>НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ | <br>НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ | ||
| − | <p align=left></p><p align=right></p> | + | <p align=left>ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ”</p><p align=right></p> |
<p align=left></p><p align=right></p> | <p align=left></p><p align=right></p> | ||
<p align=left></p><p align=right></p> | <p align=left></p><p align=right></p> | ||
Версія за 12:19, 18 квітня 2011
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
КІРОВОГРАДСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ВИННИЧЕНКА
ЕМІЛІЯ ГУЦАЛО
ЗАВДАННЯ З ПСИХОЛОГІЇ
ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТІВ ПЕРЕДВИПУСКНОГО КУРСУ
ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
КІРОВОГРАД 2011
ЗМІСТ
ВСТУП
ЗМІСТ ПРОГРАМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ ПЕРЕДВИПУСКНИХ КУРСІВ
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ ПЕРЕДВИПУСКНИХ КУРСІВ
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ(ПСИХОЛОГІЧНИЙ МОДУЛЬ)
ПРОГРАМА СКЛАДАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО АНАЛІЗУ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ
НАВЧАЛЬНІ ПРОЕКТИ
ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОБДАРОВАНИХ УЧНІВ”
