Відмінності між версіями «В 4-х стінах соціальних мереж»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Календар проекту)
(→‎Дидактичні матеріали:)
Рядок 107: Рядок 107:
  
 
*тестові завдання  (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
 
*тестові завдання  (веб-ресурс для он-лайн тестування [http://master-test.net/ Майстер-Тест]);
 +
 +
<!-- Master-Test Quiz BEGIN -->
 +
<ins style="height: 616px; width: 600px; border: medium none ; margin: 0pt; padding: 0pt; display: inline-table; position: relative; visibility: visible; text-decoration: none; color:#222222;font-family:tahoma,arial,helvetica,sans-serif;font-size:11px;font-size-adjust:none;font-stretch:normal;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;">
 +
<script type="text/javascript"><!--
 +
try {
 +
    window.MasterTest = window.MasterTest || {}; MasterTest.quizId = '5510'; MasterTest.height = 616; MasterTest.width = '600';
 +
} catch (e){document.write('Error: Can not initialise test widget')}
 +
//-->
 +
</script>
 +
<script type="text/javascript" src="http://master-test.net/ru/js/widget.js"></script>
 +
<div style="height: 14px; text-align: right; width: 598px; background-color: #ddeef9; border: 1px solid #99BBE8; left: 0pt; position: relative; top:-1px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href="http://master-test.net">Сделано в Мастер-тест</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</div></ins>
 +
<!-- Master-Test Quiz END -->
 +
 
*опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування [http://pro-opros.ru/ Про-Опрос]);
 
*опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування [http://pro-opros.ru/ Про-Опрос]);
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AoWWkquohZg7dGxZbmhNRTF3TGVFNjhicFFMQjJBYWc&hl=en#gid=0/ елетронний журнал успішності]
 
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AoWWkquohZg7dGxZbmhNRTF3TGVFNjhicFFMQjJBYWc&hl=en#gid=0/ елетронний журнал успішності]

Версія за 14:41, 4 лютого 2011

Vkontakte 580 6.jpg
Facebook1.jpg

Автор навчального проекту:

Пилипчук Олена Володимирівна

Творча назва

В 4 стінах соціальних мереж

Основні питання:

Ключове питання:

Як соціальна мережа допомагає для професійної самореалізації?


Social-media-image.jpg

Тематичні питання:

1. Яка справжня мета соціальних мереж?

2. Чи вистачає нам культури підчас спілкування спілкувааня в соціальних мережах?

3. Чи може міжнародне спілкування в соціальних мережах вплинути на культурний розвиток особистості?

4. Соціальні мережі це місце для спілкування чи знайомств чоловіків та жінок?

5. Чи є справжні друзі і люди в соціальних мережах?



Змістові питання:

- Що таке соціальна мережа?

- Що в себе включає етикет міжособистісного спілкування?

- Чи можна ознайомитися з країною та її традиціями в повному обсязі через соціальні мережі?

- Що таке Facebook та Вконтакте?

- Що таке справжній друг?

Стислий опис:

Соціальні мережі є невід'ємною частиною особистісного самовираження і життя у 21 ст. Головна проблема соціальних мереж - це невизначеність їх реальних цілей. Тож завдання даного проекту полягає в тому, щоб розглянути усі реалії соціальних мереж. Отже даний проект буде значною допомогою для студентів починаючи з 1/2-х курсів.

Кінцевий продукт

Брошури для користувачів соціальних мереж. Відео ролики. Статті для журналів. Програми для тренінгів. Поради.

Навчальні предмет(и):

Психологія, етика та естетика, іноземні мови, інформатика, географія, історія.

Навчальна тема проекту

Hi-tech technology

Класи:

1-й та 2-й курс інституту.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання:

Участь в проекті допоможе самостійно знайти відповіді на питання проекту, навчить самовдосконаленню себе , як особистості та формуванню критичного мислення, мислення високого рівня , розвиток навичок впевненої поведінки, відповідальності за себе та команду з якою працюєш. Під час підготовки та в процесі створення презентаційних матеріалів удосконалюються навички виступу перед аудиторією, вміння планувати, створювати сценарії, підбирати ілюстрації, використовувати додаткові джерела інформації, структурувати свій виступ використовуючи мультимедійні засоби.

Очікувані результати:

•розвиток навичок, необхідних для успішної діяльності в умовах міжнародного спілкування, сформованої на знаннях комп`ютерної грамотності.

•навички креативного мислення;

•вирішення соціальних проблем, комунікативні навички, навички конструктивної взаємодії ефективної роботи в команді, вміння висловлювати свої думки та аргументувати їх.

Діяльність учнів:

Учні ознайомлюються з презентацією свого вчителя, що містить ключові питання проекту та запрошення до співпраці.

1-й етап: Студенти переглядають презентацію проекту. Знайомляться з критеріями виконання своїх робіт. Об’єднуються у групи по 2 особи для подальшої співпраці.

2-й етап: Проведення опитування серед однолітків, батьків, родичів.

3-й етап: Студенти складають тест.

4-й етап: Пошук додаткової інформації у мережі Інтернет.

5-й етап: Аналіз знайденої інформації.

6-й етап: Підсумки. Створення презентації.

Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:

Від 1-го тижня до 1 місяця.

Календар проекту

Розміщується посилання на план заходів у Google Календар

Оцінювання знань та вмінь учнів:

Максимальна кількість балів за кожне завдання - 5, що відповідає оцінці «відмінно»

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:

  • веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare;
  • веб-ресурс для збереження документів Scribd.

Дидактичні матеріали:

  • тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест);

<script type="text/javascript"> </script> <script type="text/javascript" src="http://master-test.net/ru/js/widget.js"></script>

    <a href="http://master-test.net">Сделано в Мастер-тест</a>    

Методичні матеріали:

  • на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger);
  • презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd);
  • фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa);
  • добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube).

Вхідні знання та навички:

....................


Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:

http://ptextranet.animalwelfareonline.org/Images/resources_Fundraising%20General_false_Using-Social-Networking-Russian_tcm38-12042.pdf

  • Интернет ресурсы:

http://uinny.ru/aboutsocialweb.html

http://rumetrika.rambler.ru/review/0/4222?article=4222

http://vmestesovsemi.ucoz.org/publ/5-1-0-133

http://www.rtkorr.com/news/2010/02/09/98777.new

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=В_4-х_стінах_соціальних_мереж&oldid=40926