Відмінності між версіями «Навчальний проект Бабашової Саміри»
| Рядок 62: | Рядок 62: | ||
| − | Діяльність учнів | + | ==Діяльність учнів== |
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники. | ||
| Рядок 73: | Рядок 73: | ||
| − | + | ==Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту== | |
| − | + | ==Оцінювання знань та вмінь учнів== | |
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті. | ||
| Рядок 80: | Рядок 80: | ||
| − | + | ==Приклад продукту проектної діяльності учнів== | |
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали: | Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали: | ||
веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare; | веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare; | ||
веб-ресурс для збереження документів Scribd. | веб-ресурс для збереження документів Scribd. | ||
| − | + | Дидактичні матеріали: | |
тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест); | тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест); | ||
опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос); | опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос); | ||
| Рядок 92: | Рядок 92: | ||
| − | + | == Методичні матеріали == | |
на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger); | на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger); | ||
презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd); | презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd); | ||
| Рядок 98: | Рядок 98: | ||
добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube). | добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube). | ||
[ред.] Вхідні знання та навички: | [ред.] Вхідні знання та навички: | ||
| − | + | ................ | |
| − | + | == Ресурси== | |
Друковані матеріали: | Друковані матеріали: | ||
.... | .... | ||
Версія за 09:15, 3 лютого 2011
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмет(и):
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів
- 13 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 14 Методичні матеріали
- 15 Ресурси
Автор навчального проекту:
... Саміра Бабашова
Творча назва
...
КАЗКАLAND
Основні питання:
Ключове питання: Як мова відображає культуру? Тематичні питання:
1. ...Чому важливий переклад приказок та прислів’їв ?
2. ...Як приказки та прислів’я можуть відобразити концепт «сім’я » в обох лінгвокультурах?
Змістові питання:
-... Як ви розумієте поняття "концепт сім’я "
-... Які існують мікрополя КС?
-... З якими концептами має перетин КС?
Стислий опис:
...
Кінцевий продукт
Який кінцевий продукт отримають Участники у результаті своєї роботи, як його практично можна буде використовувати у навчальному процесі. Нове знання про культуру і концепт "родина" в прислів’ях та приказках та створити презентацію або доповідь яка демонструвала їх розуміння розглянутого матеріалу.
Навчальні предмет(и):
Переклад, Стилістика аглійської мови
Навчальна тема проекту
Матеріали можуть бути запропонованы для особистого опрацювання у курсових та дипломних роботах результати работи можуть бути використані на практичних заняттях английскої та української мов.
Класи:
Студенти 2,3 курсу
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
Приклад опису навчальних цілей
Діяльність учнів
Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати Участники.
Приклади опису:
діяльність учнів у проекті "Як розв’язати нелінійне рівняння?" діяльність учнів у проекті діяльність учнів у дослідницькому проекті
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту
Оцінювання знань та вмінь учнів
Розміщуються критерії оцінювання діяльності Учасників у проекті.
Приклад продукту проектної діяльності учнів
Розміщуються посилання на учнівську презентацію, публікацію або інші матеріали:
веб-ресурс для збереження презентацій Slideshare; веб-ресурс для збереження документів Scribd. Дидактичні матеріали: тестові завдання (веб-ресурс для он-лайн тестування Майстер-Тест); опитування (веб-ресурс для проведення он-лайн опитування Про-Опрос); елетронний журнал успішності (Google Документи).
Методичні матеріали
на блог проекту (веб-ресурс для ведення щоденника Blogger); презентація або публікацію вчителя (Slideshare або Scribd); фотоальбом (веб-ресурс для збереження цифрових фотографій Picasa); добірка відеоматеріалів (веб-ресурс для збереження відеозаписів YouTube). [ред.] Вхідні знання та навички: ................
Ресурси
Друковані матеріали: ....
Интернет ресурси: Розмістити посилання на колекцію закладок у веб-ресурсі БобрДобр.
