Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Kobec Andrey»
м |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Автор проекту == | + | == Автор навчального проекту == |
Кобець Андрій Володимирович, студент 54 групи, фізико-математичний факультет | Кобець Андрій Володимирович, студент 54 групи, фізико-математичний факультет | ||
| Рядок 7: | Рядок 7: | ||
Прийшов уже час підключитися мені до ІНТЕРНЕТУ! | Прийшов уже час підключитися мені до ІНТЕРНЕТУ! | ||
| − | == | + | == Сучасні тенденції == |
Стрімкий науково-технічний прогрес невпинно змінює все навкруги. Не залишився осторонь і Інтернет... | Стрімкий науково-технічний прогрес невпинно змінює все навкруги. Не залишився осторонь і Інтернет... | ||
| − | Якщо донедавна (років 3-5) інтернет був привілеєм тільки великих міст, то зараз він поширився і в сільській місцевості. Це пояснюється тим, що на станціях покриття мобільних операторів встановлене апаратне забезпечення, яке підтримує технології 2G (а подекуди і 3G), що несе людям інтернет на швидкості до 238 kbps. Звичайно це ще дуже мала швидкість, але існування доступу до сторінок дає людям нові можливості до самовираження. | + | Якщо донедавна (років 3-5) інтернет був привілеєм тільки великих міст, то зараз його швидкість подвоюється чи не кожні пів року, а також він поширився і в сільській місцевості. Це пояснюється тим, що на станціях покриття мобільних операторів встановлене апаратне забезпечення, яке підтримує технології 2G (а подекуди і 3G), що несе людям інтернет на швидкості до 238 kbps. Звичайно це ще дуже мала швидкість, але існування доступу до сторінок дає людям нові можливості до самовираження. |
== Спрямовуючі запитання == | == Спрямовуючі запитання == | ||
Версія за 04:57, 28 грудня 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Сучасні тенденції
- 4 Спрямовуючі запитання
- 5 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 6 Дидактичні цілі проекту
- 7 Методичні завдання проекту
- 8 Предметні області
- 9 Публікація вчителя
- 10 Візитна картка проекту
- 11 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 12 Самостійні дослідження учнів
- 13 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 14 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 15 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 16 Інші документи
Автор навчального проекту
Кобець Андрій Володимирович, студент 54 групи, фізико-математичний факультет
Назва проекту
Прийшов уже час підключитися мені до ІНТЕРНЕТУ!
Сучасні тенденції
Стрімкий науково-технічний прогрес невпинно змінює все навкруги. Не залишився осторонь і Інтернет... Якщо донедавна (років 3-5) інтернет був привілеєм тільки великих міст, то зараз його швидкість подвоюється чи не кожні пів року, а також він поширився і в сільській місцевості. Це пояснюється тим, що на станціях покриття мобільних операторів встановлене апаратне забезпечення, яке підтримує технології 2G (а подекуди і 3G), що несе людям інтернет на швидкості до 238 kbps. Звичайно це ще дуже мала швидкість, але існування доступу до сторінок дає людям нові можливості до самовираження.
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Тематичні запитання
Змістові запитання
Компетентності, які розвиває навчальний проект
Дидактичні цілі проекту
Методичні завдання проекту
Предметні області
1. Список
- ...
- ...
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.
