Відмінності між версіями «Стаття з «ОІ з елементами програмування та СІТН»,"Які бувають танці?", 14 група, ФПП, 2019, Байсак Юлія.»
8464430 (обговорення • внесок) (→Матеріали проекту) |
8464430 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
*Блог [] | *Блог [] | ||
*Презентація вчителя [] | *Презентація вчителя [] | ||
| + | |||
| + | ===Додаткові матеріали=== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1YuXGtY8DlJ8opsCFA-rR_h_Y3e90NFyoPZGjCHFPkE4/edit?usp=sharing Словник термінів] | ||
Версія за 00:33, 10 червня 2020
"Які бувають танці?"
Робота над проектом
Проблема, на вирішення якої спрямовано проект
- Для чого потрібен цей проект?
Проект спрямований на розвиток у дітей інтересу до чарівного світу танцю, залучення їх до активного творчого мислення, ознайомлення їх з видами танців, пробудження зацікавленості та сприяння розвитку творчих нахилів дітей.
- Яку проблему буде вирішувати цей проект?
Діти з малого віку досить активні, тому їх потрібно ознайомлювати з творчістю, яка вносить в життя радість, яскраві враження, викликає естетичні почуття, розвиває творчі здібності, уяву, фантазію, вчить самостійності.
Загальна мета проекту, завдання
МЕТА ПРОЕКТУ: Залучення дітей до краси хореографічного мистецтва, виховання інтересу та любові до танцювальної діяльності, розкриття та розвиток творчого потенціалу.
ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ: Ознайомити дітей з різними видами танцювального мистецтва (народним, бальним, класичним, сучасним).
Навчальні дисципліни, близькі до теми проекту
Музичне мистецтво, художня культура, хореографія.
Вид проекту
Проект-розповідь.
Передбачувані продукти проектної роботи
− Діти розрізняють види танців.
− Вміють самостійно співвідносити рухи з характером музики.
− Охоче розвивають почуття ритму.
− Завдяки знанням, виховується інтерес до танцювальної діяльності, розвиваються естетичні почуття та художній смак.
Автор проекту
Матеріали проекту
Матеріали для організації проектної діяльності (оформити як зовнішні посилання)
- Паспорт проектної роботи [1]
- Блог []
- Презентація вчителя []
