Відмінності між версіями «Сторінка координування курсу "Педагогічні технології навчання і виховання"»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
(виправлення)
 
Рядок 1: Рядок 1:
 
==Навчальний рік 2019-2020==
 
==Навчальний рік 2019-2020==
 
Розмістіть посилання на картки із [https://learningapps.org/ Learning.apps] за зразком:
 
Розмістіть посилання на картки із [https://learningapps.org/ Learning.apps] за зразком:
 +
----
 +
[https://wiki.cuspu.edu.ua/index.php/Користувач:2795206 Бондаренко Людмила]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pkktp9ki220 Поміркуй і напиши]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pz53gkvwt20 Послідовність]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p6gio48ya20 Знайди!]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pgqwd9x3a20 Встанови порядок!]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p54wg236j20 Побудуй текст!]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pzjaf9qjk20 Об'єднай]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p0tvx6xi220 Правила дискусії]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pmxadmcg520 Назви технологію]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pnnywzrea20 Як організувати?]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=ph66mpj2c20 Швидко відповідай: так чи ні?]
 +
----
 +
[https://wiki.cuspu.edu.ua/index.php/Користувач:2897977 Бублікова Діана]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p8ke4mfd320 Знайди заховані слова]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p5u0ty9kc20 Доберіть пару]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=phspkpkt520 Коло ідей]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pihh91mq320 Знайди пару]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p3zrev0ac20 Кросворд]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=px7yza36t20 Карусель]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pf6persu320 Інтерактивні технології навчання]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=p51nhb6nv20 Заповни правильно]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pwsvpuyjk20 Відшукай мене]
 +
# [https://learningapps.org/display?v=pg34naiw220 9 кроків у роботі методу]
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
----
 
----

Поточна версія на 20:53, 5 червня 2020

Навчальний рік 2019-2020

Розмістіть посилання на картки із Learning.apps за зразком:

Бондаренко Людмила

  1. Поміркуй і напиши
  2. Послідовність
  3. Знайди!
  4. Встанови порядок!
  5. Побудуй текст!
  6. Об'єднай
  7. Правила дискусії
  8. Назви технологію
  9. Як організувати?
  10. Швидко відповідай: так чи ні?

Бублікова Діана

  1. Знайди заховані слова
  2. Доберіть пару
  3. Коло ідей
  4. Знайди пару
  5. Кросворд
  6. Карусель
  7. Інтерактивні технології навчання
  8. Заповни правильно
  9. Відшукай мене
  10. 9 кроків у роботі методу




Одарченко Ольга

  1. Потрібно знати
  2. Знайди
  3. Здогадайся
  4. Тест
  5. Відгадай
  6. Підпиши
  7. Кросворд
  8. Знайди пару
  9. Послідовність
  10. Відшукай мене

Воротнюк Валерія

  1. Плутанина
  2. Здогадайка
  3. Мільйонер
  4. Хронологічний ланцюжок
  5. Заповни пропуски
  6. Числова пряма
  7. Незакінчені речення
  8. Правила поведінки
  9. Вкажи назву
  10. Кросворляндія

Гончаренко Юлія

  1. "Інтерактивні технології навчання"
  2. "Розподіли правильно"
  3. "Ажурна пилка"
  4. "Послідовність"
  5. "Розгадайко"
  6. "Знаю, добираю"
  7. "Знайди мене"
  8. "Дай відповідь"
  9. "Оновлюю знання"
  10. "Всезнайко"

Кондратенко Наталія

  1. "Відгадай"
  2. "Етапи методу ПРЕС"
  3. "Дай одну відповідь!"
  4. "Алгоритм дій ПРЕС-методу"
  5. "Гра!"
  6. "Метод Два-чотири-всі разом"
  7. "Поміркуй"
  8. "Кросворд"
  9. Правила проведення методу "Займи позицію"
  10. Склади пазл!

Король Надія

  1. Встанови послідовність!
  2. Хто найрозумніший!
  3. Знайди слова
  4. Розподіли по групах
  5. Хід проведення дебатів
  6. Заповни пропуски
  7. Будь уважним!
  8. Розстав від 1 до 9
  9. Читай уважно
  10. Відшукай технології

Солодка Анна

  1. Технологія інтерактивного навчання
  2. Організація роботи
  3. Вікторина
  4. Загублені слова
  5. Дискусія
  6. Загадкові картки
  7. Заховані слова
  8. Структура інтерактивного уроку
  9. Пелюстки
  10. Технології опрацювання дискусійних питань

Стеценко Ада

  1. Кросворд " Все про вправу "Ажурна пилка"!
  2. Метод «Ажурна пилка» - характеристика кроків методу.
  3. Технології ситуативного моделювання!
  4. Інтерактивні технології колективно - групового навчання!
  5. Розігрування ситуації за ролями (рольова гра, імітація) Як організувати роботу
  6. РОЗІГРУВАННЯ СИТУАЦІЇ ЗА РОЛЯМИ
  7. Вправа "Неперервна шкала думок"
  8. Технології опрацювання дискусійних питань
  9. Вікторина "Неперервна шкала думок".
  10. 8 кроків у роботі методу "Ажурна пилка"!

Яковченко Аліна

  1. Хто хоче бути розумником?
  2. Кросворд
  3. Відгадай технологію!
  4. Знайди всі технології
  5. Дізнаємось нове!
  6. Відшукай!
  7. Вікторина
  8. Узагальнюй!
  9. Поміркуй!
  10. Збери текст

Ярьомич Наталія

  1. Заповни правильно!
  2. Кросворд
  3. Імітаційна гра та її послідовність
  4. Знайди слова!
  5. Поміркуй!
  6. Вікторина
  7. Пошукай!
  8. Організація роботи в малих групах
  9. Відкрий! Запам'ятай! Знайди!
  10. Відповідай і вигравай!

Список студентів (за алфавітом)

Самостійно реєструйтеся та беріть участь у проектах!

АКТИВНІШЕ!

  1. Кирильченко Ірина
  2. Волк Анастасія Миколаївна
  3. Олійник Марина Миколаївна
  4. Берендя Катерина Юріївна
  5. Товкун Ольга Валеріївна
  6. Пацерук Юлія Юріївна

Історія створення групи

Утворилася група (студенти 34 гр. - ДП+ПН) 17 листопада 2015 року. Куратор групи: Андросова Н. М.

Список проектів, в яких бере участь група




Список наших ресурсів в інтернет

Наприклад, блог групи, груповий фотоальбом та ін.

Отримано з https://wiki.cusu.edu.ua/index.php?title=Сторінка_координування_курсу_%22Педагогічні_технології_навчання_і_виховання%22&oldid=368440