Відмінності між версіями «Користувач:3592863»
3592863 (обговорення • внесок) |
3592863 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 43: | Рядок 43: | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
− | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися) | + | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися - vrluvkw) |
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) | ||
#Інфографіка (canva) | #Інфографіка (canva) |
Версія за 19:29, 15 грудня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету філології та журналістики 5 курсу, спеціальності "редактор освітніх видань"УР18М
Зміст
НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ
Українська література
Клас
10 клас
Навчальна тема
Кайдашева сім’я – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм. (Українська література для 10 класу)
Мета вивчення теми
На уроці ти дізнаєшся жанр повісті, будеш коментувати основні проблеми, характеризувати образи та порівнювати їх; висловлювати власні думки про українську ментальність, національний характер народні мораль та етику. Ми охарактеризуємо основні риси української ментальності, їх значення для самопізнання та адаптації у сучасному суспільстві.Будемо розвивати уміння аналізувати художні твори. Ти маєш орієнтуватися в таких поняттях як:жанр, повість, ментальність. Ми навчимося аналізувати та порівнювати, виявляти проблематику, яка розкривається у творі.
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал
Тест для самоперевірки на тему життя та творчості І. Нечуя-Левицького
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Кайдашева сім'я - тестові завдання,на перевірку знання тексту
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
==4. Підсумки уроку
Кайдашева сім`я - підсумкові тести
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися - vrluvkw)
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти" Чорна Кіра Павлівна
subst:Шаблон:Звіт_про_навчальну_практику_"Засоби_дистанційної_освіти", Чорна Кіра