Відмінності між версіями «Subst:Шаблон:Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"»
3592863 (обговорення • внесок) |
3592863 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" | Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" | ||
− | студента(ки) факультету | + | студента(ки) факультету філології та журналістики 5 курсу, спеціальністі "..........." |
Навчальний предмет | Навчальний предмет | ||
− | + | Українська література | |
− | Клас | + | Клас 10-б |
− | + | ||
Навчальна тема | Навчальна тема | ||
− | .. | + | Кайдашева сім’я – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм. («Українська література» для учнів 1О класу) |
− | Мета вивчення теми | + | Мета вивчення теми |
− | + | На уроці ти дізнаєшся основні відомості про творчість митцяи жанр повісті, основні проблеми, характеристикии образів та порівнювати; особливості української ментальності, національний характер народні мораль та етику. | |
− | + | Ми навчімося усвідомлювати основні риси української ментальності, їх значення для самопізнання та адаптації у сучасному суспільстві; розвивати уміння аналізувати художні твори; розвивати особливості повісті «Кайдашева сім’я» як зразка реалістичної прози; вдосконалюватимеш навики аналізу образів-персонажів, вміння працювати в команді, вести дискусію; виховувати прагнення до самовдосконалення | |
− | + | Ти маєш орієнтуватися в таких поняттях як: повість, ментальність, національний характер, народні мораль та етика, реалістична проза. | |
Теоретичний матеріал | Теоретичний матеріал | ||
Рядок 23: | Рядок 22: | ||
2. Вивчення нового матеріалу | 2. Вивчення нового матеріалу | ||
Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення | ||
− | Посилання на тест для самоконтролю | + | Посилання на тест для самоконтролю |
+ | https://classroom.google.com/ Кайдашева сім'я - тестові завдання,на перевірку знання тексту] | ||
+ | |||
3. Практичні завдання | 3. Практичні завдання | ||
Первинне застосування нових знань (пробні вправи) | Первинне застосування нових знань (пробні вправи) |
Версія за 22:57, 14 грудня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" студента(ки) факультету філології та журналістики 5 курсу, спеціальністі "..........." Навчальний предмет Українська література
Клас 10-б
Навчальна тема Кайдашева сім’я – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм. («Українська література» для учнів 1О класу)
Мета вивчення теми На уроці ти дізнаєшся основні відомості про творчість митцяи жанр повісті, основні проблеми, характеристикии образів та порівнювати; особливості української ментальності, національний характер народні мораль та етику.
Ми навчімося усвідомлювати основні риси української ментальності, їх значення для самопізнання та адаптації у сучасному суспільстві; розвивати уміння аналізувати художні твори; розвивати особливості повісті «Кайдашева сім’я» як зразка реалістичної прози; вдосконалюватимеш навики аналізу образів-персонажів, вміння працювати в команді, вести дискусію; виховувати прагнення до самовдосконалення
Ти маєш орієнтуватися в таких поняттях як: повість, ментальність, національний характер, народні мораль та етика, реалістична проза.
Теоретичний матеріал 1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) 2. Вивчення нового матеріалу Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення Посилання на тест для самоконтролю https://classroom.google.com/ Кайдашева сім'я - тестові завдання,на перевірку знання тексту]
3. Практичні завдання Первинне застосування нових знань (пробні вправи) Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням) Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) 4. Підсумки уроку Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали Допишіть до кожного пункту списку посилання
Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися). Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) Інфографіка (canva) Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) Презентація Текстові документи у форматі PDF Відео-матеріали Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку Інформаційні ресурси Друковані джерела ... ... ... Відеоматеріали ... ... ... Електронні ресурси ... ... ... Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
https://classroom.google.com/ Кайдашева сім'я - тестові завдання,на перевірку знання тексту]