Відмінності між версіями «Пошук в інтернеті»
(→Кінцевий продукт) |
(→Навчальні цілі та очікувані результати навчання:) |
||
| Рядок 53: | Рядок 53: | ||
== Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | == Навчальні цілі та очікувані результати навчання: == | ||
| − | + | -Обговорення існуючих пошукових систем; | |
| + | -Визначення найбільш ефективних та найбільш використовуваних систем для пошуку інформації; | ||
| + | -Дослідження достоїнств та недоліків найпоширеніших пошуковиків; | ||
| + | -Підсумування учнями набутих знань, умінь та навичок у вигляді презентації; | ||
== Діяльність учнів: == | == Діяльність учнів: == | ||
Версія за 12:32, 9 листопада 2010
Зміст
- 1 Автор навчального проекту:
- 2 Творча назва
- 3 Основні питання:
- 4 Стислий опис:
- 5 Кінцевий продукт
- 6 Навчальні предмети:
- 7 Навчальна тема проекту
- 8 Класи:
- 9 Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
- 10 Діяльність учнів:
- 11 Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
- 12 Оцінювання знань та вмінь учнів:
- 13 Ресурсы
Автор навчального проекту:
Федорова Іра
Творча назва
Основні питання:
Ключове запитання:
-Як не загубитись в інформації?
-Як знайти те,що хочу?
Тематичні питання:
-Як знайти потрібну інформацію в Інтернеті?
Змістові питання:
1. Що таке пошукова система?
2. Як працювати в пошуковій системі?
3. Які є пошукові системи?
4. Як сформувати правильно запит,щоб знайти потрібну інформацію?
5. Які можливості надає опція розширеного пошуку?
6. Яка пошукова система є найбільш ефективною?
Стислий опис:
В ході виконання проекту учні ознайомлюються з найпоширинішими пошуковими системами. Розглядають основні критерії вибору пошукової системи. Діти навчаються правильно формувати запит для пошуку необхідної інформації.
Кінцевий продукт
В процесі навчальної діяльності діти здобувають знання про використання пошукових систем та про правила складання запиту для пошуку потрібної інформації.
Навчальні предмети:
інформатика
Навчальна тема проекту
Пошук в інтернеті
Класи:
Навчальні цілі та очікувані результати навчання:
-Обговорення існуючих пошукових систем; -Визначення найбільш ефективних та найбільш використовуваних систем для пошуку інформації; -Дослідження достоїнств та недоліків найпоширеніших пошуковиків; -Підсумування учнями набутих знань, умінь та навичок у вигляді презентації;
