Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Пєхотіна Дар'я»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3343967 (обговорення • внесок) (→2. Вивчення нового матеріалу) |
3343967 (обговорення • внесок) (→Теоретичний матеріал) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
* [https://svitppt.com.ua/prirodoznavstvo/ribi.html Презентація "Риби"] | * [https://svitppt.com.ua/prirodoznavstvo/ribi.html Презентація "Риби"] | ||
* [https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku--podorozhi-z-prirodoznavstva-ribi-riznomanitnist-ta-rozmnozhennya-rib-98484.html Презентація "Будова риби"] | * [https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku--podorozhi-z-prirodoznavstva-ribi-riznomanitnist-ta-rozmnozhennya-rib-98484.html Презентація "Будова риби"] | ||
| − | |||
* [https://www.youtube.com/watch?v=alfeGg0p-Eo Відеоролик "Про життя риб"] | * [https://www.youtube.com/watch?v=alfeGg0p-Eo Відеоролик "Про життя риб"] | ||
| Рядок 38: | Рядок 37: | ||
* [https://www.wikiwand.com/uk/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B8%D0%B1_%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8F Морські риби] | * [https://www.wikiwand.com/uk/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%80%D0%B8%D0%B1_%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8F Морські риби] | ||
* [https://ranok.ictv.ua/ua/videos/indijski-somy-vykradayut-i-yidyat-lyudej/ Морські чудовиська] | * [https://ranok.ictv.ua/ua/videos/indijski-somy-vykradayut-i-yidyat-lyudej/ Морські чудовиська] | ||
| − | + | * [https://dovidka.biz.ua/rozpovid-pro-rib/ Стаття "Різновиди риб"] | |
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | ||
Версія за 20:50, 7 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології І курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, спеціальністі "01 Освіта/Педагогіка"
Зміст
Навчальний предмет
Природознавство
Клас
2 клас
Навчальна тема
Рослини, тварини і їх середовища життя. Риби
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про різноманітність риб та їх особливоті»,
«Ми навчимося оисувати риб, розпізнавати риб за їх характерними ознаками »,
«Ти маєш орієнтуватися у різноманітності риб »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
