Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Давидюк Валентина»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7710026 (обговорення • внесок) |
7710026 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
<font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | <font face="Comic Sans MS" color="#990000" size="5">'''Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"'''</font> | ||
| − | студента(ки) факультету | + | студента(ки) факультету психології та педагогіки 5 курсу, спеціальністі "013 початкова освіта" |
[[Користувач:7710026|Давидюк Валентина]] | [[Користувач:7710026|Давидюк Валентина]] | ||
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
| − | + | Мистецтво | |
==Клас== | ==Клас== | ||
| − | + | 9 | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | .. | + | Постмодернізм. Краса миті, що вислиза. Вінсент ван Гог |
(Розділ навчальної програми) | (Розділ навчальної програми) | ||
==Мета вивчення теми== | ==Мета вивчення теми== | ||
| − | «На уроці ти дізнаєшся | + | «На уроці ти дізнаєшся про напрям постімпресіонізм у мистецтві», |
| − | «Ми навчімося | + | «Ми навчімося малювати соняшники, як ван ГОГ », |
| − | «Ти маєш орієнтуватися | + | «Ти маєш орієнтуватися вирізняти художників постімпресіонізму з-поміж інших » |
==Теоретичний матеріал== | ==Теоретичний матеріал== | ||
Версія за 13:03, 7 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету психології та педагогіки 5 курсу, спеціальністі "013 початкова освіта"
Зміст
Навчальний предмет
Мистецтво
Клас
9
Навчальна тема
Постмодернізм. Краса миті, що вислиза. Вінсент ван Гог (Розділ навчальної програми)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про напрям постімпресіонізм у мистецтві»,
«Ми навчімося малювати соняшники, як ван ГОГ »,
«Ти маєш орієнтуватися вирізняти художників постімпресіонізму з-поміж інших »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
