Відмінності між версіями «Користувач:7711705»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7711705 (обговорення • внесок) (→Методичні та дидактичні матеріали) |
7711705 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 49: | Рядок 49: | ||
#Курс у '''Google Клас''' код курсу: anakqx1 . | #Курс у '''Google Клас''' код курсу: anakqx1 . | ||
#[https://jamboard.google.com/d/1aVgtuNLctzfYaU7KZ8T4VDaMd7n4rq8l7VM0aR1avZg/viewer Макет для майбутньої стінгазети або постеру] | #[https://jamboard.google.com/d/1aVgtuNLctzfYaU7KZ8T4VDaMd7n4rq8l7VM0aR1avZg/viewer Макет для майбутньої стінгазети або постеру] | ||
| − | #[ | + | #[https://drive.google.com/drive/folders/1uE0ejm2f99GJD8kCWx0DZlmCIyiqMTrh Інфографіка] |
#Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | ||
#[https://docs.google.com/presentation/d/14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4/edit Презентація] | #[https://docs.google.com/presentation/d/14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4/edit Презентація] | ||
| Рядок 56: | Рядок 56: | ||
#[https://mm.tt/1277132861?t=KLhuIyLTdx Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] | #[https://mm.tt/1277132861?t=KLhuIyLTdx Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку] | ||
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) | ||
| − | #[ | + | #[https://www.blogger.com/u/1/blogger.g?blogID=5641728161384094596#allposts Блог учителя] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 11:42, 7 червня 2019
[[Файл:Example.jpg|міні]]
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "Психологія"
Волчанської Ярослави Олегівни
Зміст
Навчальний предмет
Психологія
Клас
10 - 11
Навчальна тема
Темперамент
Мета вивчення теми
* дізнатись про походження поняття "темперамент";
* взнати властивості, історію дослідження темпераменту;
* навчитись визначати типи темпераменту;
* усвідомлювати вплив типу темпераменту на діяльність.
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію
- Тест з історії виникнення і дослідження темпераменту
- Тест "Теорії темпераменту"
3. Практичні завдання
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас код курсу: anakqx1 .
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру
- Інфографіка
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- Васецька Т. М. Загальна психологія / Тетяна Миколаївна Васецька. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2013. – 312 с.
- Мясоїд П. А. Загальна психологія / Петро Андрійович Мясоїд. – Київ: "Вища школа", 2005. – 487 с. – (4).
Відеоматеріали
- Типи темпераменту і його властивості https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY
- Тест на темперамент https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY
Електронні ресурси
- Психологічні теорії темпераменту https://pidruchniki.com/15660212/psihologiya/psihologichni_teoriyi_temperamentu
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
