Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Магденко В.,2019»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 52: Рядок 52:
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
 
Допишіть до кожного пункту списку посилання
 
#'''Google Клас''' (код курсу за яким можна приєднатися "5ateyoi")
 
#'''Google Клас''' (код курсу за яким можна приєднатися "5ateyoi")
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру [https://drive.google.com/open?id=14pH91ddxVccKofNTmQobIs5nLU-XB4bsu6w1d_wkD5k]  
+
# [https://drive.google.com/open?id=14pH91ddxVccKofNTmQobIs5nLU-XB4bsu6w1d_wkD5k Макет для майбутньої стінгазети або постеру]  
#Інфографіка [https://drive.google.com/file/d/1xylJT21szb3jIaEZTRiN9uZJJ4GYLTcO/view?usp=sharing]
+
# [https://drive.google.com/file/d/1xylJT21szb3jIaEZTRiN9uZJJ4GYLTcO/view?usp=sharing Інфографіка]
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Дизайн без назви.png
 
Дизайн без назви.png
 
</gallery>
 
</gallery>
#Тести для перевірки знань учнів [https://docs.google.com/forms/d/15wo_-c2J8icTjX09tGLsHuDwzZKC433FNPSUUuoh0Ts/edit] [https://docs.google.com/forms/d/1p3O3Pf5vIuVhpw0Z0ERHmtJEJIiU2bEf9tIwMlHuMZ4/edit] [https://docs.google.com/forms/d/1fAatUVGqYrDiusK-IRUGw9CD2j_1FvnR-XsjJRc8zfw/edit]
+
# [https://docs.google.com/forms/d/15wo_-c2J8icTjX09tGLsHuDwzZKC433FNPSUUuoh0Ts/edit Тести для перевірки знань учнів] [https://docs.google.com/forms/d/1p3O3Pf5vIuVhpw0Z0ERHmtJEJIiU2bEf9tIwMlHuMZ4/edit] [https://docs.google.com/forms/d/1fAatUVGqYrDiusK-IRUGw9CD2j_1FvnR-XsjJRc8zfw/edit]
#Презентація [http://www.myshared.ru/slide/1214543/]
+
# [http://www.myshared.ru/slide/1214543/ Презентація]
#Текстові документи у форматі PDF[https://drive.google.com/open?id=1sGWO1-EVWtiD6a9LGimOlK-Xy7NR2yPp ]
+
#[https://drive.google.com/open?id=1sGWO1-EVWtiD6a9LGimOlK-Xy7NR2yPp Текстові документи у форматі PDF ]
#Відео-матеріали [https://www.youtube.com/watch?v=LXRZ7EWcgws]
+
#[https://www.youtube.com/watch?v=LXRZ7EWcgws Відео-матеріали]
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://mm.tt/1277134049?t=MSsQWeQVRR]
+
#[https://mm.tt/1277134049?t=MSsQWeQVRR Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку]
 
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху ([http://nikolay.in.ua/do-uroku/interaktivni-vpravi/103-osnovi-programuvannya/601-tipi-danikh-python-trenuvalna-vprava гра], словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
 
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху ([http://nikolay.in.ua/do-uroku/interaktivni-vpravi/103-osnovi-programuvannya/601-tipi-danikh-python-trenuvalna-vprava гра], словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
 
#[https://progylange.blogspot.com/ Блог учителя]
 
#[https://progylange.blogspot.com/ Блог учителя]

Версія за 10:23, 7 червня 2019

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента Фізико-математичного факультету 1 курсу, спеціальністі "ФІЕ18М"

Магденко Вадим Сергійович

Навчальний предмет

Інформатика[1]

Клас

10 клас

  • Профільний рівень[[2]]

Навчальна тема

Мова програмування . Класифікація та складові мов програмування. (Розділ 1) Книга

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся поняття мови програмування, розглянеш класифікацію та складові мов програмування;»,

«Ми навчимося розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; »,

«Ти маєш орієнтуватися в поняттях мови програмування, та складових мов програмування; »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

3. Практичні завдання

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Google Клас (код курсу за яким можна приєднатися "5ateyoi")
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру
  3. Інфографіка
  1. Тести для перевірки знань учнів [3] [4]
  2. Презентація
  3. Текстові документи у форматі PDF
  4. Відео-матеріали
  5. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  6. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (гра, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  7. Блог учителя

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. Інформатика (профільний рівень) interactive.ranok.com.ua: підруч. для 10 кл. закл. загал. серед. освіти/ В. Д. Руденко, Н. В. Речич, В. О. Потієнко.- Харків : Вид-во «Ранок», 2018.и
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. https://www.youtube.com/watch?v=LXRZ7EWcgws
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. https://lib.imzo.gov.ua/xmlui/handle/123456789/68
  2. http://teach-inf.at.ua/load/dlja_urokiv/10_klas_profilnij_riven/urok_01_mova_programuvannja_klasifikacija_ta_skladovi_mov_programuvannja_profilnij_riven/114-1-0-2141
  3. http://grigorenko-sv.pp.ua/8-klas-y-ya-rivknd/8-klas-y-ya-rivknd-prezentacyi-urokv/3099-urok-24.html#

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка