Версія за 22:59, 6 червня 2019 (переглянути вихідний код) 7711705 (обговорення • внесок) (→‎Мета вивчення теми) ← Попереднє редагування		Версія за 23:13, 6 червня 2019 (переглянути вихідний код) 7711705 (обговорення • внесок) (→‎3. Практичні завдання) Наступне редагування →
Рядок 39:		Рядок 39:
	===3. Практичні завдання===		===3. Практичні завдання===
−	* Первинне застосування нових знань (пробні вправи)	+	* Практичні завдання [http://www.example.com https://docs.google.com/document/d/1q3vTGGsunddz4UdmIml839ZmMbPlq3y7JrFrzBRG2gc/edit]
−	* Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)	+
−	* Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)	+
	===4.  Підсумки уроку===		===4.  Підсумки уроку===

---

Версія за 23:13, 6 червня 2019

[[Файл:Example.jpg|міні]]

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету педагогіки та психології 5 курсу, спеціальністі "Психологія"

Волчанської Ярослави Олегівни

Навчальний предмет

Психологія

Клас

10 - 11

Навчальна тема

Темперамент

Мета вивчення теми

* дізнатись про походження поняття "темперамент";

* взнати властивості, історію дослідження темпераменту;

* навчитись визначати типи темпераменту;

* усвідомлювати вплив типу темпераменту на діяльність.

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

• Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
• Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

2. Вивчення нового матеріалу

• Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення https://docs.google.com/document/d/11XuB-fg6XLi8I8V6YUa5bnM_1EDw6s8h6r30bBHKWro/edit#
• Тест з історії виникнення і дослідження темпераменту https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScNexgddytFPSKPe6C_IOsiGGUB4eQJL7Cj7fUSjE9kBnvnjQ/viewform
• Тест "Теорії темпераменту" https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfXu4lfmRgsJT2oLdE7NfN-Bpk-8KAwETgQ5GwryLwLmUIowg/viewform

3. Практичні завдання

• Практичні завдання https://docs.google.com/document/d/1q3vTGGsunddz4UdmIml839ZmMbPlq3y7JrFrzBRG2gc/edit

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

1. Курс у Google Клас код курсу: anakqx1 .
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
3. Інфографіка https://drive.google.com/drive/folders/1uE0ejm2f99GJD8kCWx0DZlmCIyiqMTrh
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
5. Презентація https://docs.google.com/presentation/d/14hYWUrDxYgU0ofR7-fceG51BHZGs_iJ-LC5FBCBhcI4/edit
6. Текстові документи у форматі PDF
7. Відео-матеріали
8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. Васецька Т. М. Загальна психологія / Тетяна Миколаївна Васецька. – Кіровоград: ПП "Центр оперативної поліграфії "Авангард", 2013. – 312 с.
2. Мясоїд П. А. Загальна психологія / Петро Андрійович Мясоїд. – Київ: "Вища школа", 2005. – 487 с. – (4).

Відеоматеріали

1. Типи темпераменту і його властивості https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY
2. Тест на темперамент https://www.youtube.com/watch?v=s9rd889l7WY

Електронні ресурси

1. Психологічні теорії темпераменту https://pidruchniki.com/15660212/psihologiya/psihologichni_teoriyi_temperamentu

---

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка