Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Полулях Яни»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7708978 (обговорення • внесок) |
7708978 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ===1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь=== | ||
| − | * | + | * https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3NDY4MTla |
| − | * | + | * https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGZDIXbTzhaC0nUofhRKyqfzFcwqmveGsAiTpqQTiVfw4COA/viewform |
| − | + | ||
===2. Вивчення нового матеріалу=== | ===2. Вивчення нового матеріалу=== | ||
| − | * | + | * https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGZDIXbTzhaC0nUofhRKyqfzFcwqmveGsAiTpqQTiVfw4COA/viewform |
* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | * Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) | ||
| − | ===3 | + | ===3. Підсумки уроку=== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) | Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) | ||
| Рядок 57: | Рядок 51: | ||
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===Відеоматеріали=== | ===Відеоматеріали=== | ||
| − | #.. | + | # https://www.youtube.com/watch?v=fnAZoG-Sqm8 |
| − | + | ||
| − | + | ||
===Електронні ресурси=== | ===Електронні ресурси=== | ||
| − | #... | + | # https://pidruchnyk.com.ua/400-nmecka-mova-basay-10-klas.html |
| − | + | ||
| − | + | ||
---- | ---- | ||
Версія за 22:14, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету іноземних мов 5 курсу, спеціальністі "середня освіта"
Зміст
Навчальний предмет
Німецька мова
Клас
10
Навчальна тема
Die Meinung der anderen
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про те, як можна висловити свою думку щодо іншої людини, або охарактеризувати себе»,
«Ми навчимося відмінювати прикментики »,
«Ти маєш орієнтуватися в новій лексиці та граматичному матеріалі »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- https://classroom.google.com/c/MzcwMzA3NDY4MTla
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGZDIXbTzhaC0nUofhRKyqfzFcwqmveGsAiTpqQTiVfw4COA/viewform
2. Вивчення нового матеріалу
- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGZDIXbTzhaC0nUofhRKyqfzFcwqmveGsAiTpqQTiVfw4COA/viewform
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
