Відмінності між версіями «Обговорення користувача:7710089»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7710089 (обговорення • внесок) (→створення: нова тема) |
7710089 (обговорення • внесок) (додано) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== створення == | == створення == | ||
| − | + | <math><Вставити формулу></math> | |
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........." | студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........." | ||
| − | [[Користувач: | + | [[Користувач:7710089|Кулеба Тетяна Вікторівна]] |
=Навчальний предмет= | =Навчальний предмет= | ||
| − | + | Хімія | |
==Клас== | ==Клас== | ||
| − | + | 10 | |
= Навчальна тема= | = Навчальна тема= | ||
| − | + | Оксигеновмісні органічні сполуки | |
(Розділ навчальної програми) | (Розділ навчальної програми) | ||
| Рядок 79: | Рядок 79: | ||
[http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | [http://kspu.kr.ua/ Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка] | ||
| + | [[Заголовок посилання]] | ||
Версія за 21:32, 6 червня 2019
Зміст
створення
Неможливо розібрати вираз (невідома помилка): <Вставити формулу>
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) факультету .......... 5 курсу, спеціальністі "..........."
Навчальний предмет
Хімія
Клас
10
Навчальна тема
Оксигеновмісні органічні сполуки (Розділ навчальної програми)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся ...»,
«Ми навчімося ... »,
«Ти маєш орієнтуватися ... »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка Заголовок посилання
