Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Магденко В.,2019»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 81: Рядок 81:
 
===Електронні ресурси===
 
===Електронні ресурси===
 
#https://lib.imzo.gov.ua/xmlui/handle/123456789/68
 
#https://lib.imzo.gov.ua/xmlui/handle/123456789/68
#...
+
#http://teach-inf.at.ua/load/dlja_urokiv/10_klas_profilnij_riven/urok_01_mova_programuvannja_klasifikacija_ta_skladovi_mov_programuvannja_profilnij_riven/114-1-0-2141
#...
+
#http://grigorenko-sv.pp.ua/8-klas-y-ya-rivknd/8-klas-y-ya-rivknd-prezentacyi-urokv/3099-urok-24.html#
 
+
 
----
 
----
  

Версія за 18:46, 6 червня 2019



Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студента Фізико-математичного факультету 1 курсу, спеціальністі "ФІЕ18М"

Магденко Вадим Сергійович

Навчальний предмет

Інформатика[1]

Клас

10 клас

  • Профільний рівень[[2]]

Навчальна тема

Мова програмування . Класифікація та складові мов програмування. (Розділ 1) Книга

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся поняття мови програмування, розглянеш класифікацію та складові мов програмування;»,

«Ми навчимося розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; »,

«Ти маєш орієнтуватися в поняттях мови програмування, та складових мов програмування; »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань [3]
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях [4]
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації [5]

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест [6]

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

  1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
  2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру [7]
  3. Інфографіка [8]
  4. Тести для перевірки знань учнів [9] [10] [11]
  5. Презентація [12]
  6. Текстові документи у форматі PDF[13]
  7. Відео-матеріали [14]
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [15]
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
  10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Електронні ресурси

  1. https://lib.imzo.gov.ua/xmlui/handle/123456789/68
  2. http://teach-inf.at.ua/load/dlja_urokiv/10_klas_profilnij_riven/urok_01_mova_programuvannja_klasifikacija_ta_skladovi_mov_programuvannja_profilnij_riven/114-1-0-2141
  3. http://grigorenko-sv.pp.ua/8-klas-y-ya-rivknd/8-klas-y-ya-rivknd-prezentacyi-urokv/3099-urok-24.html#

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка