Версія за 12:35, 6 червня 2019

Андріящнко Діана Олександрівна

Студенка-магістр ЦДПУ ім. В. Винниченка природничо-географічного факультету за напрямом географія

Мої інтереси

...

Навчальні курси та проекти, в яких беру участь

Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"

Мої роботи

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Діана Андріященко (

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки природничо-географічного факультету 5 курсу, спеціальністі "Географія"

Андріященко Діана Олександрівна

Навчальний предмет

...............

Клас

...............

Навчальна тема

Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти" Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень: 013 Початкова освіта

освітня програма другого (магістерського) рівня вищої освіти

Мета вивчення теми

Напрям підготовки,спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень: 013 Початкова освіта

освітня програма другого (магістерського) рівня вищої освіти

«Ми навчімося проектувати й організовувати сучасне освітнє середовище для навчання, ефективно реалізовувати стратегію і тактику вивчення предметів економічного змісту, проектувати психологічно безпечне, комфортне та сучасне освітнє середовище із залученням ІКТ, ефективно працювати автономно та в команді, організовувати співпрацю учнів та комунікацію з їхніми батьками. Навчимося використовувати інформаційно-комунікаційні технології для подання, редагування, збереження та перетворення текстової, числової, графічної, звукової та відео інформації як для дистанційного так і для змішаного навчання і реалізовувати сучасні методики й освітні технології дистанційного навчання для виконання освітньої програми в середній школі. "

«Ти маєш орієнтуватися як застосовувати сучасні методи й освітні технології, у тому числі й інформаційні, для забезпечення високої якості навчально-виховного процесу. »

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

• https://classroom.google.com/c/MzcwMzEwMjUzMzda
• https://docs.google.com/forms/d/1VSIxUq473FL8NlQHmrkihmEe_CE7Ea1Xcw6C2nENN2E/edit

2. Вивчення нового матеріалу

• Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
• Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

3. Практичні завдання

• Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
• Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
• Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
3. Інфографіка (canva)
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
5. Презентація
6. Текстові документи у форматі PDF
7. Відео-матеріали
8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. ...
2. ...
3. ...

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка).