Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Андрущенко О.,2019»
Матеріал з Вікі ЦДУ
3374746 (обговорення • внесок) |
3374746 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
=Методичні та дидактичні матеріали= | =Методичні та дидактичні матеріали= | ||
Допишіть до кожного пункту списку посилання | Допишіть до кожного пункту списку посилання | ||
| − | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).[https://classroom.google.com/c/MzcwNTAyOTgxNDZa|4lqv92] | + | #Курс у '''Google Клас''' (код курсу, за яким можна приєднатися).[https://classroom.google.com/c/MzcwNTAyOTgxNDZa|4lqv92 Google Клас] |
| − | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://jamboard.google.com/d/1_8gyx2a4nKMDbel-NZfppxWu3ByChFvzq0SMVl2NYck/viewer?f=0] | + | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://jamboard.google.com/d/1_8gyx2a4nKMDbel-NZfppxWu3ByChFvzq0SMVl2NYck/viewer?f=0 Стінгазети] |
| − | #Інфографіка (canva)[https://www.canva.com/design/DADb6wzF3I8/2Fqh8C2zNniIlwOYzzC55w/view?utm_content=DADb6wzF3I8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton формули скороченого множення] | + | #Інфографіка (canva)[https://www.canva.com/design/DADb6wzF3I8/2Fqh8C2zNniIlwOYzzC55w/view?utm_content=DADb6wzF3I8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton інфографіка формули скороченого множення] |
| − | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6Oz1Mkqslnnv8q-A2RF866LPf7WR6qEF00jK9JF77weAUiQ/viewform][https://docs.google.com/forms/d/1a1LQaPaqNrgZ2a_0_M1pI6xMSvs3c04PDLFDx8wvjp8/edit] [https://docs.google.com/forms/d/11UUULoImGP5bKeJ-RtPg3OPq_GwiGxZ5QETw6H8PjjU/edit] [https://docs.google.com/forms/d/19aZgjDJlrE6Bo1ZuMc98twDgBD0Xt-l2xsns6PuSWgE/edit] | + | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc6Oz1Mkqslnnv8q-A2RF866LPf7WR6qEF00jK9JF77weAUiQ/viewform Тест 1][https://docs.google.com/forms/d/1a1LQaPaqNrgZ2a_0_M1pI6xMSvs3c04PDLFDx8wvjp8/edit Тест 2] [https://docs.google.com/forms/d/11UUULoImGP5bKeJ-RtPg3OPq_GwiGxZ5QETw6H8PjjU/edit Тест 3] [https://docs.google.com/forms/d/19aZgjDJlrE6Bo1ZuMc98twDgBD0Xt-l2xsns6PuSWgE/edit Підсумковий тест] |
| − | #Презентація [https://docs.google.com/presentation/d/179gd2IkCFrskekFjdv460XbV03tg5gGuUb3pZyky5Lw/edit] [https://docs.google.com/presentation/d/19VyBnz-q6zXIa9SHSfz1arKQH6lwehOhEC_FaLkPrt8/edit?usp=sharing] | + | #Презентація [https://docs.google.com/presentation/d/179gd2IkCFrskekFjdv460XbV03tg5gGuUb3pZyky5Lw/edit Презентація для актуалізації] [https://docs.google.com/presentation/d/19VyBnz-q6zXIa9SHSfz1arKQH6lwehOhEC_FaLkPrt8/edit?usp=sharing Презентація 2] |
| − | #Текстові документи у форматі PDF [http://test.teacherjournal.in.ua/attachments/article/3890/Gusak_G_V_1.pdf] | + | #Текстові документи у форматі PDF [http://test.teacherjournal.in.ua/attachments/article/3890/Gusak_G_V_1.pdf Посібник] |
| − | #Відео-матеріали [https://www.youtube.com/watch?v=fqZ_p728BTY] | + | #Відео-матеріали [https://www.youtube.com/watch?v=fqZ_p728BTY Відео-урок] |
| − | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://mm.tt/1278366117?t=S0CuyTifiZ] | + | #Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку [https://mm.tt/1278366117?t=S0CuyTifiZ Ментальна карта] |
| − | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)[https://learningapps.org/7467951] | + | #Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)[https://learningapps.org/7467951 Гра "Знайди пару"] |
| − | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://moya-gravitacia.blogspot.com/] | + | #Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку [https://moya-gravitacia.blogspot.com/ Блог] |
=Інформаційні ресурси= | =Інформаційні ресурси= | ||
Версія за 08:52, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки фізико-математичного факультету І курсу рівня магістр, спеціальності "Математика"
Зміст
Навчальний предмет
Алгебра
Клас
7 клас
Навчальна тема
Формули скороченого множення
Мета вивчення теми
«На уроці ми будемо формувати поняття скороченого множення, знаходити найбільш раціональний спосіб множення многочленів, формувати навички розвитку математичної мови, формулювань формул.»
«Ми навчимося застосовувати формули до обчислення значень виразів, розв’язування рівнянь.»
«Ти маєш орієнтуватися у формулах скороченого множення, вміти застосовувати формули до обчислення значень виразів, розв’язування рівнянь.»
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань Презентація формули скороченого множення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)Тест 1
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення Презентація для вивчення
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)Тест 2
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)Тренувальні вправи
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест Підсумковий тест
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).Google Клас
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) Стінгазети
- Інфографіка (canva)інфографіка формули скороченого множення
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) Тест 1Тест 2 Тест 3 Підсумковий тест
- Презентація Презентація для актуалізації Презентація 2
- Текстові документи у форматі PDF Посібник
- Відео-матеріали Відео-урок
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку Ментальна карта
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)Гра "Знайди пару"
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку Блог
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
- https://www.youtube.com/watch?v=fqZ_p728BTY
- https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8_%D1%81%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F
- https://cubens.com/uk/handbook/numbers-and-equestions/reduced-multiplication-formulas
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
