Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти", Власенко Альони»
Матеріал з Вікі ЦДУ
7709069 (обговорення • внесок) |
7709069 (обговорення • внесок) |
||
Рядок 48: | Рядок 48: | ||
#Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://jamboard.google.com/d/1w1zwfnIIVFNRWB6qmisOkUxf1iQQDflxjR3RYYyxX08/viewer постер] | #Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) [https://jamboard.google.com/d/1w1zwfnIIVFNRWB6qmisOkUxf1iQQDflxjR3RYYyxX08/viewer постер] | ||
#Інфографіка (canva) [https://www.canva.com/design/DADb4sFnozE/-uj6-wLMwD3kOHf3xCaQSQ/edit інфографіка] | #Інфографіка (canva) [https://www.canva.com/design/DADb4sFnozE/-uj6-wLMwD3kOHf3xCaQSQ/edit інфографіка] | ||
− | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https:// | + | #Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) [https://forms.gle/7WSv3SHRC6hcrJGR9 тест до відео] |
− | [https:// | + | [https://forms.gle/spYe2BBVQZXgi5a99 тест до презентації] |
− | [https:// | + | [https://forms.gle/HPNde9yqFjiXmWor5 поточний тест] |
#Презентація [https://drive.google.com/file/d/1NnVInxGuCjTMPe6Cuj97cqfvW69wyfe4/view?usp=sharing презентація до уроку] | #Презентація [https://drive.google.com/file/d/1NnVInxGuCjTMPe6Cuj97cqfvW69wyfe4/view?usp=sharing презентація до уроку] | ||
#Текстові документи у форматі PDF [http://eprints.zu.edu.ua/20753/1/Melnichenko.pdf апоптоз] | #Текстові документи у форматі PDF [http://eprints.zu.edu.ua/20753/1/Melnichenko.pdf апоптоз] |
Версія за 08:44, 6 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студента(ки) природничо-географічного факультету 6 курсу, спеціальністі "Біологія та здоров`я людини"
Зміст
Навчальний предмет
Біологія
Клас
10
Навчальна тема
- Розділ "Біорізноманіття"
- Тема: "Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки"
Мета вивчення теми
- сформувати уявлення про механізми клітинної смерті та їх біологічну роль, розглянути причини порушення клітинного циклу;
- створити умови для розвитку ключових компетентностей, розвивати критичне мислення;
- виховувати дбайливе ставлення до живого
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань відео до уроку
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) тест до відео
2. Вивчення нового матеріалу
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення презентація до уроку
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань) тест до презентації
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи) тренувальна вправа
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)завдання для самостійної роботи
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи) проблемне питання
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів) підсумковий тест
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Курс у google class (xpgu38)
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard) постер
- Інфографіка (canva) інфографіка
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) тест до відео
тест до презентації поточний тест
- Презентація презентація до уроку
- Текстові документи у форматі PDF апоптоз
- Відео-матеріали відео до уроку
- Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку ментальна карта
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо) розвивальна вправа
- Блог учителя блог
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
Відеоматеріали
Електронні ресурси
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка