Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Дашенко Ольги»

Матеріал з Вікі ЦДУ
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 53: Рядок 53:
 
#Відеоматеріали: [https://www.youtube.com/watch?v=0sXV7pAJLkM Малі голландці], [https://www.youtube.com/watch?v=zRV6f0MlrU0 Рубенс і Рембрандт]
 
#Відеоматеріали: [https://www.youtube.com/watch?v=0sXV7pAJLkM Малі голландці], [https://www.youtube.com/watch?v=zRV6f0MlrU0 Рубенс і Рембрандт]
 
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
 
#Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку  
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
+
#Методичні або дидактичні матеріали до уроку: гра-пазл - [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=18f50f241518 Рубенс], [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0862d254ff47 Вермеєр], [https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3878eb9981af Рембрандт]
 
#[https://artblogedu.blogspot.com Блог учителя]
 
#[https://artblogedu.blogspot.com Блог учителя]
  

Версія за 09:34, 5 червня 2019


Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

магістрантки мистецького факультету, спеціальністі "Образотворче мистецтво"

Дашенко Ольги Григорівни

Навчальний предмет

Художня культура

Клас

11

Навчальна тема

Розділ І. Тема 5. Фламандський і голландський живопис

Мета вивчення теми

  • На уроці ми дізнаємось про особливості формування відомих шкіл живопису Північної Європи 17 століття;
  • Ми розглянемо особливості фламандської і голландської шкіл живопису;
  • Ми ознайомимось з таким відомими художниками як: Ян Вермеер, Пітер Пауль Рубенс, Рембрандт ван Рейн,
  • У підсумку учень має орієнтуватись в характерних особливостях стилю вивчених митців, знати їхні основні роботи і вміти їх розпізнавати між собою.

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

2. Вивчення нового матеріалу

  • Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення
  • Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)

3. Практичні завдання

  • Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
  • Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
  • Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

  1. Курс у Google Клас Долучитись необхідно за кодом s9ypdxg
  2. Макет для майбутньої стінгазети
  3. Інфографіка (вступ)
  4. Тест за презентацією, тест за відеоматеріалами, підсумкове тестування
  5. Презентації:"Фламандський і голландський живопис, "Пітер Пауль Рубенс","Рембрандт ван Рейн"
  6. Текстові документи у форматі PDF
  7. Відеоматеріали: Малі голландці, Рубенс і Рембрандт
  8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
  9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку: гра-пазл - Рубенс, Вермеєр, Рембрандт
  10. Блог учителя

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

  1. ...
  2. ...
  3. ...

Відеоматеріали

  1. Малі голландці
  2. Рубенс і Рембрандт
  3. .

Електронні ресурси

  1. Фламандський і голландський живопис
  2. Пітер Пауль Рубенс
  3. Рембрандт ван Рейн


Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка