Версія за 07:26, 5 червня 2019 (переглянути вихідний код) 7709135 (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 07:28, 5 червня 2019 (переглянути вихідний код) 7709135 (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 33:		Рядок 33:
	===2. Вивчення нового матеріалу===		===2. Вивчення нового матеріалу===
−	* Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для вивчення	+	* [https://classroom.google.com/c/MzcwMzEzOTMwNzVa/a/MzcwMzEzOTQ1MzBa/details]
−	* Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)	+	* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZP3DC7r6jLe2vY6H2ONz3Pje4IbBOzni36ErguKQjvnPJlA/viewform]
	===3. Практичні завдання===		===3. Практичні завдання===

---

Версія за 07:28, 5 червня 2019

Навчальні курси та Проекти в яких беру участь

Навчальна практика-тренінг "Засоби дистанційної освіти"

Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"

студентки факультету Філології та журналістики 6 курсу, спеціальністі "Англійська мова"

Кравченко Катерина Віталіївна

Навчальний предмет

Українська мова

Клас

10 клас

Навчальна тема

Відміни та групи іменника (Узагельнення та систематизація найважливіших відомостей з морфології)

Мета вивчення теми

«На уроці ти дізнаєшся відміни іменників,на які групи вони поділяються,особливості іменників на -ар, -яр»,

«Ми навчімося визначати відміни та групи іменників,особливості їхнього відмінювання»,

«Ти маєш орієнтуватися у відмінах іменниках,групах»

Теоретичний матеріал

1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь

• [1]
• [2]

2. Вивчення нового матеріалу

• [3]
• [4]

3. Практичні завдання

• Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
• Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
• Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)

4. Підсумки уроку

Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)

Методичні та дидактичні матеріали

Допишіть до кожного пункту списку посилання

1. Курс у Google Клас (код курсу, за яким можна приєднатися).
2. Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
3. Інфографіка (canva)
4. Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
5. Презентація
6. Текстові документи у форматі PDF
7. Відео-матеріали
8. Ментальна карта із візуалізацією зв'язків між різними об'єктами та фактами до теми електронного уроку
9. Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху (ігри, словники, стрічка часу, обчислювальні програми, геосервіси тощо)
10. Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку

Інформаційні ресурси

Друковані джерела

1. [5]
2. [6]
3. [7]

Відеоматеріали

1. ...
2. ...
3. ...

Електронні ресурси

1. ...
2. ...
3. ...

---

Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка