Відмінності між версіями «Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти" Кукуєва А., 2019»
3436876 (обговорення • внесок) |
3436876 (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 54: | Рядок 54: | ||
*Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | *Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів) | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1DjZPQucOI6GneQAR6TT0317ZVUPEJUBn/view?usp=sharing Презентація ] | *[https://drive.google.com/file/d/1DjZPQucOI6GneQAR6TT0317ZVUPEJUBn/view?usp=sharing Презентація ] | ||
| − | *Текстові документи у форматі PDF | + | *[https://drive.google.com/file/d/1mvuT0c0GfW8g1lslb4vdgaxCjvXX6tha/view?usp=sharing Текстові документи у форматі PDF ] |
| − | *Відео-матеріали | + | * [https://youtu.be/pQHy0rqJKhg Відео-матеріали ] |
* [https://mm.tt/1278158913?t=ZFAZqHcCCo Ментальна карта] | * [https://mm.tt/1278158913?t=ZFAZqHcCCo Ментальна карта] | ||
| − | *Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху | + | * Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху |
| + | [https://learningapps.org/3909247 LearningApps] | ||
| + | [https://quizizz.com/admin/quiz/5c7d651fbb5cfe001b81ddb8 Вікторина] | ||
*Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | *Блог учителя [https://www.blogger.com Blogger] із посиланнями на матеріали до електронного уроку | ||
Версія за 22:49, 4 червня 2019
Звіт про навчальну практику "Засоби дистанційної освіти"
студентки фізико-математичного факультету, 1 курсу, спеціальністі "МІЕ18М"
Зміст
Навчальний предмет
Геометрія
Клас
11
Навчальна тема
..... (Розділ навчальної програми)
Мета вивчення теми
«На уроці ти дізнаєшся про поняття кулі і сфери, центра кулі (сфери), радіуса, діаметра, діаметральної площини, перерізу кулі площиною , великого кола та круга, дотичної площини до кулі. Як знаходити елементи кулі (сфери) та визначати взаємне розміщення площин і кулі у просторі. Як застосовувати знання теореми про переріз кулі площиною для розв’язування задач.»,
«Ми навчімося розвивати просторову уяву, спостережливість та логічне мислення; розвиток пізнавальної діяльності ; показувати зв'язок геометрії з життям , міжпредметні зв’язки , вчитися аналізувати та систематизувати знання . »,
«Ти маєш орієнтуватися в розумінні теоретичного матеріалу, виділяти головне, порівнювати, зіставляти. »
Теоретичний матеріал
1. Актуалізація і корекція опорних знань, навичок і вмінь
- Посилання на презентацію, відео або текстовий документ, що містить навчальний матеріал для актуалізації знань
- Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
2. Вивчення нового матеріалу
Посилання на тест для самоконтролю (3-5 тестових завдань)
3. Практичні завдання
- Первинне застосування нових знань (пробні вправи)
- Самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням)
- Творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи)
4. Підсумки уроку
Підсумковий тест (10 тестових завдань різних типів)
Методичні та дидактичні матеріали
Допишіть до кожного пункту списку посилання
- Google Клас (код курсу "yxwp8h1" за яким можна приєднатися).
- Макет для майбутньої стінгазети або постеру (Google Jamboard)
- Інфографіка (canva)
- Тести для перевірки знань учнів (3 тести по 5-7 тестових завдань різних типів)
- Презентація
- Текстові документи у форматі PDF
- Відео-матеріали
- Ментальна карта
- Методичні або дидактичні матеріали до уроку, що зроблені у ППЗ із фаху
- Блог учителя Blogger із посиланнями на матеріали до електронного уроку
Інформаційні ресурси
Друковані джерела
- ...
- ...
- ...
Відеоматеріали
- ...
- ...
- ...
Електронні ресурси
- ...
- ...
- ...
Центральноукраїнський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
